见面课:坚定理想信念 放飞青春梦想

1、问题:大学生应如何为实现中国梦注入青春能量。()
选项:
A:确立远大志向
B:坚持在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路
C:立为国奉献之志、为民服务之志
D:脚踏实地的奋斗
答案: 【确立远大志向;
坚持在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路;
立为国奉献之志、为民服务之志;
脚踏实地的奋斗


2、问题:下列关于个人理想与社会理想的关系的表述不正确的是()。
选项:
A:个人理想以社会理想为导向。
B:个人理想受社会理想的指引和制约。
C: 社会理想以个人理想为基础,是个人理想的凝结和升华。
D:社会理想是极少数先进分子的个人理想。
答案: 【社会理想是极少数先进分子的个人理想。

3、问题:立志做大事就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业,无论从事什么具体、平凡的工作,只要是与这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的,就值得我们去做。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:所有对未来的向往和追求都可以叫做理想。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:坚定崇高理想信念与追求个人私利是截然对立的。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:尊崇法治 遵守法律

1、问题:夫妻有相互抚养的义务。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:无论何种情况,现役军人的配偶要求离婚应当经征得军人同意。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:一方患有重大疾病,应当在结婚登记前如实告知另一方,不如实告知的,另一方可以向人民法院请求撤销婚姻。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:民法典规定的法定婚龄是男女不得早于22周岁。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:弘扬中国精神

1、问题:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,在5000多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神,中华民族精神的核心是()。
选项:
A:社会主义
B:集体主义
C:爱国主义
D:人道主义
答案: 【爱国主义

2、问题:爱国主义是人们自己故土家园,种族和文化的归属感,(),尊严感与荣誉感的统一。
选项:
A:自豪感
B:认同感
C:自信心
D:自尊心
答案: 【认同感

3、问题:()体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系。
选项:
A:爱国主义
B:民族精神
C:时代精神
D:改革创新
答案: 【爱国主义

4、问题:中国主义的基本要求包括:爱祖国的大好河山,(),爱自己的骨肉同胞,爱自己的国家。
选项:
A:爱人民
B:爱劳动
C:爱祖国的灿烂文化
D:爱科学
答案: 【爱祖国的灿烂文化

5、问题:()是调节个人与祖国之间的道德要求、政治原则和法律规范。
选项:
A:爱国思想
B:爱国行为
C:爱国主义
D:爱国情感
答案: 【爱国主义

见面课:明大德守公德严私德

1、问题:个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:职业道德是指从事一定职业的人们,在长期职业活动中形成的操作技能。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:弘扬中国革命道德,要同弘扬中华传统美德相结合。中华传统美德是中国革命道德的渊源之一,从一定意义上来说,没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀,就不可能有中国革命道德的形成和发展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:个人加强道德修养,下列方法哪个不太妥当()。
选项:
A:学思并重
B:省察克治
C:慎独自律,积善成德
D:闭目养神,冥思苦想
答案: 【闭目养神,冥思苦想

5、问题:()是社会主义道德的核心。
选项:
A:马克思主义
B:为人民服务
C:热爱祖国
D:集体主义
答案: 【为人民服务

绪论 单元测试

1、 问题:从某种意义上来说,新时代国家之间的竞争就是( )之间的竞争。
选项:
A:人才
B:科技
C:青年
D:综合国力
答案: 【
青年

2、 问题:青年既面临着新时代难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的( )使命。
选项:
A:历史
B:时代
C:光荣
D:神圣
答案: 【
时代

3、 问题:我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国国际地位实现前所未有的提升,( )中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
选项:
A:党的面貌
B:国家的面貌
C:社会的面貌
D:人民的面貌
E:军队的面貌
答案: 【
党的面貌
国家的面貌
人民的面貌
军队的面貌

4、 问题:从改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召,经过30多年来,始终贯彻党的( ),将中国特色社会主义理论和实践不断推向新境界。
选项:
A:基本理论
B:基本路线
C:基本纲领
D:基本经验
答案: 【
基本理论
基本路线
基本纲领
基本经验

5、 问题:同学们一定要把创新作为首要任务,树立梦想从学习开始,事业靠本领成就的观念。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义在于( )。
选项:
A:有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代忠诚的爱国者和改革创新的生力军。
B:有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践。
C:有助于大学生增进法治意识,养成法治思维。
D:有助于大学生掌握扎实的科学文化知识,提升专业技能。
答案: 【
有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代忠诚的爱国者和改革创新的生力军。
有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践。
有助于大学生增进法治意识,养成法治思维。

7、 问题:时代新人必须具备良好的( ),这是大学生必须具备的基本素质。
选项:
A:思想道德素质
B:法治素养
C:精神面貌
D:身体素质
答案: 【
思想道德素质
法治素养

8、 问题:我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和( )的发展之间的矛盾。
选项:
A:不充分
B:不平衡
C:不平衡不充分
D:不充分不稳定
答案: 【
不平衡不充分

9、 问题:思想道德素质不包括( )。
选项:
A:思想素质
B:道德素质
C:政治素质
D:科学文化素质
答案: 【
科学文化素质

10、 问题:下列选项中不属于法治素养的基本要素的是( )。
选项:
A:掌握必备的法律知识
B:精通专门的法律条款
C:树立必需的法律观念
D:拥有必要的用法、护法能力
答案: 【
精通专门的法律条款

第一章 单元测试

1、 问题:人的本质并非固定不变,而是随着( )的发展而发展的。
选项:
A:社会
B:历史
C:时代
D:国情
答案: 【
历史

2、 问题:总书记指明了方向:“当代青年要树立与这个( )主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,在激情奋斗中绽放青春光芒。”
选项:
A:时代
B:时期
C:国家
D:民族
答案: 【
时代

3、 问题:一个社会人面临的社会关系是多种多样的,不同的社会关系规定着人的不同的( )属性,组合起来,概括出具有复杂性和多样性的本质。
选项:
A:社会
B:根本
C:本质
D:基本
答案: 【
本质

4、 问题:获得幸福感的客观条件是人类基本需要的满足。最基本的要求是人必须是一个活着的( ),这才谈得上去获得幸福。
选项:
A:人
B:生命体
C:生命
D:存在
答案: 【
生命体

5、 问题:个人对于社会具有相对独立性包括:( )。
选项:
A:个体的存在具有唯一性
B:个体的社会实践具有独特性
C:个体的主观世界具有独特性
D:个体的需要和利益具有独特性
答案: 【
个体的存在具有唯一性
个体的社会实践具有独特性
个体的主观世界具有独特性
个体的需要和利益具有独特性

6、 问题:人生目的对人生实践有重要指导作用。人生目的决定( )。
选项:
A:人生道路
B:人生意义
C:人生态度
D:人生价值
答案: 【
人生道路
人生态度
人生价值

7、 问题:所谓的世界观,就是我们对( )的认知和看法。
选项:
A:时间
B:实践
C:世界
D:空间
答案: 【
时间
空间

8、 问题:“小康不小康,关键看老乡”这是习近平总书记常说的一句话,他把每一位中国人都看作是他的老乡,立志坚决打赢脱贫攻坚战,让所有的贫困人口同全国人民一道进入小康社会,因为他所追求的幸福是一个都不能少的所有中国人民的幸福。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:个人只有在实现个人价值的过程中,才能体现出个人的自我价值。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:反对拜金主义的理由主要有两个:第一,拜金主义的理论基础和价值立场有误;第二,无论在什么社会,金钱万能都是行不通的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:理想信念的作用表现在:( )。
选项:
A:理想信念昭示奋斗目标
B:理想信念提供前进动力
C:理想信念提高精神境界
D:理想信念增强实践才干
答案: 【
理想信念昭示奋斗目标
理想信念提供前进动力
理想信念提高精神境界

2、 问题:我们为什么要信仰马克思主义?( )
选项:
A:马克思主义具有科学性和革命性的统一。
B:马克思主义具有革命性。
C:马克思主义具有鲜明的实践品格。
D:马克思主义具有持久生命力。
答案: 【
马克思主义具有科学性和革命性的统一。
马克思主义具有革命性。
马克思主义具有鲜明的实践品格。
马克思主义具有持久生命力。

3、 问题:个人理想与社会理想的关系表现为:( )。
选项:
A:个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约。
B:个人理想与社会理想是完全不同的两种类型,没有直接的联系。
C:个人理想以社会理想为指引。
D:社会理想是对个人理想的凝练和升华。
答案: 【
个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约。
个人理想以社会理想为指引。
社会理想是对个人理想的凝练和升华。

4、 问题:信念因其执着而为信念,所以信念一旦形成,就永远不会改变。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:理想的实现是一个过程,一般来说,理想越是远大,它的实现过程就越复杂,需要的时间也就越漫长。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:关于理想,下列说法正确的是( )。
选项:
A:理想是一种精神现象
B:理想是对现实的超脱
C:理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
D:理想受到时代条件的制约
答案: 【
理想是一种精神现象
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
理想受到时代条件的制约

7、 问题:如果说现实是此岸,理想是彼岸,那么唯有( )才能架起联通二者的桥梁。
选项:
A:意志
B:实践
C:执着
D:信念
答案: 【
实践

8、 问题:信念最集中、最高的表现形式是( )。
选项:
A:理想
B:情感
C:信仰
D:意志
答案: 【
信仰

9、 问题:不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成截然不同乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会产生关于社会生活不同方面的信念。这说明( )。
选项:
A:信念有不同的层次和类型
B:信念的多样性是正常现象
C:信念具有分散性
D:信念具有执着性
答案: 【
信念有不同的层次和类型
信念的多样性是正常现象

10、 问题:关于中国特色社会主义共同理想,下列说法正确的是( )。
选项:
A:是民族、国家与个人共同愿望的有机结合
B:符合所有人的个人理想
C:凝结着广泛的社会共识
D:由我国特殊的历史与国情决定
答案: 【
是民族、国家与个人共同愿望的有机结合
凝结着广泛的社会共识
由我国特殊的历史与国情决定

第三章 单元测试

1、 问题:在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是( )。
选项:
A:社会主义
B:集体主义
C:爱国主义
D:人道主义
答案: 【
爱国主义

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