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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-07-07
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第一单元 What to Read—文献检索技巧 第一单元测验

1、 问题:我们俗称的“十大情报源”不包括以下哪组文献类型
选项:
A:图书、期刊、会议文献、学位论文
B:专利文献、标准文献、
C:政府出版物、公司产品资料、科技报告、技术档案
D:卫星资料、电子地图
答案: 【卫星资料、电子地图

2、 问题:如果我们想要访问Springer数据库,应该在数据库导航的“按字顺浏览”里点击字母
选项:
A:F
B:S
C:T
D:W
答案: 【S

3、 问题:以下属于大学出版社的是
选项:
A:Elsevier
B:Cambridge University Press和Oxford University Press
C:Clarivate
D:Springer Nature
答案: 【Cambridge University Press和Oxford University Press

4、 问题:查询期刊影响因子的数据库是
选项:
A:Journal Citation Reports, JCR
B:Essential Science Indicators, ESI
C:Publons
D:Kopernio
答案: 【Journal Citation Reports, JCR

5、 问题:构造检索式的时候,以下哪个说法是错误的
选项:
A:用or联接同一概念的检索词
B:用and联接不同概念的检索词
C:用not排除不需要的词语
D:用截词符来限制词语之间的相对位置关系
答案: 【用截词符来限制词语之间的相对位置关系

6、 问题:关于ESI高被引论文( Highly Cited Paper),哪个说法是错误的
选项:
A:高被引论文指的是“过去10年中发表的论文,被引用次数在同年同学科发表的论文中进入全球前1%”的论文
B:高被引论文指的是“过去2年中所发表的论文,在最近2个月中其影响力排在某学科前0.1%的论文”
C:高被引论文在Web of Science里是用一个小奖杯的图标来表示
D:高被引论文每2个月更新一次
答案: 【高被引论文指的是“过去2年中所发表的论文,在最近2个月中其影响力排在某学科前0.1%的论文”

7、 问题:有一种文献能帮助我们了解国际上某领域的研究现状、水平和发展趋势,了解某个理论的渊源及演进过程,以及了解某个课题有什么人在研究,达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等,这种文献类型是
选项:
A:Article论文
B:Review综述
C:Letter快讯
D:Meeting Abstract会议摘要
答案: 【Review综述

8、 问题:在对检索结果进行分析时,如果我们想要了解某领域有哪些高产出的研究人员,应该选择( )字段
选项:
A:机构
B:作者
C:出版年
D:国家/地区
答案: 【作者

9、 问题:在对检索结果进行分析时,如果我们想要从整体上去把握某个研究课题的总体发展趋势以及判断课题的发展阶段,应该选择( )字段
选项:
A:机构
B:作者
C:出版年
D:国家/地区
答案: 【出版年

10、 问题:( )可以让我们实时跟踪某课题、某作者、某机构等的最新研究进展。
选项:
A:创建跟踪服务(Set Search Alert)
B:创建引文报告(Create Citation Report)
C:精炼检索结果(Refine Results)
D:分析检索结果(Analyze Results)
答案: 【创建跟踪服务(Set Search Alert)

11、 问题:Web of Science核心合集包括的数据库有
选项:
A:SCI 
B:SSCI 
C:A&HCI 
D:CPCI-S
答案: 【SCI ;
SSCI ;
A&HCI ;
CPCI-S

12、 问题:信息检索的基本过程包括哪6个步骤
选项:
A:分析课题
B:选择数据库
C:确定检索词
D:构造检索式
答案: 【分析课题;
选择数据库;
确定检索词;
构造检索式

13、 问题:Web of Science最独特的地方就是引文索引(Citation Index)。关于引文索引,以下哪些说法是正确的
选项:
A:通过参考文献可以越查越深,去追溯科研成果的理论基础和来源
B:通过施引文献可以越查越新,去追踪课题的最新进展
C:通过相关记录可以越查越广,去寻找交叉学科的创新点和研究思路
D:通过参考文献可以越查越广,去寻找交叉学科的创新点和研究思路
答案: 【通过参考文献可以越查越深,去追溯科研成果的理论基础和来源;
通过施引文献可以越查越新,去追踪课题的最新进展;
通过相关记录可以越查越广,去寻找交叉学科的创新点和研究思路

14、 问题:常用的全文获取方式包括以下哪些
选项:
A:图书馆的馆藏资源
B:网络的OA资源
C:通过论文中的EMAIL向作者本人索取
D:文献传递和馆际互借
答案: 【图书馆的馆藏资源;
网络的OA资源;
通过论文中的EMAIL向作者本人索取;
文献传递和馆际互借

15、 问题:目前市面上主流的文献管理软件包括哪些 
选项:
A:EndNote
B:Mendeley
C:NoteExpress
D:RefWorks
答案: 【EndNote;
Mendeley;
NoteExpress;
RefWorks

【作业】第一单元 What to Read—文献检索技巧 本单元作业

1、 问题:在Web of Science核心合集里检索论文Deep learning,找到其中被引频次最高的那篇,给出以下内容:1、 作者姓名2、 出版年份、刊名及卷期号3、 查看期刊影响力:该刊物的期刊影响因子(impact factor,IF)及JCR分区4、 被引频次、参考文献以及相关记录的条数5、 是/否高被引论文作业提交方式: 以上级实操相应环节页面截图方式提交, 所有步骤截图请按序放在 一个  PDF文件中上传。
评分规则: 【 本题考核五个方面的上机技能,第一个方面是如何检索作者姓名。该方面4分,参考答案如下: 作者: LeCun, Yann ;  Bengio, Yoshua;  Hinton, Geoffrey
本题考核五个方面的上机技能,第一个方面是如何检索出版年份、刊名及卷期号。该方面4分,参考答案如下:出版年: MAY 28 2015刊名:NATURE卷: 521 期: 7553
本题考核五个方面的上机技能,第一个方面是如何检索查看期刊影响力:该刊物的期刊影响因子(impact factor,IF)及JCR分区。该方面4分,参考答案如下:IF 2017:41.577JCR分区:Q1
本题考核五个方面的上机技能,第一个方面是如何检索被引频次、参考文献以及相关记录的条数。该方面4分,参考答案如下:被引频次:6604参考文献:103相关记录:63830
本题考核五个方面的上机技能,第一个方面是如何检索是/否高被引论文。该方面4分,参考答案如下:是

第二单元 What to Read—文献管理技巧 第二单元测验

1、 问题:其它文献管理软件中文献可否导入Mendeley?
选项:
A:可直接导入
B:可以导入但操作比较复杂
C:可以导入且操作简单
D:不可直接导入
答案: 【可直接导入

2、 问题:Mendeley软件可否直接进行文献阅读?
选项:
A:不可进行,仅可进行文献管理 
B:可以进行简单的文献浏览 
C:可以进行文献阅读但不可记笔记 
D:可以进行文献阅读且可以记笔记
答案: 【可以进行文献阅读且可以记笔记

3、 问题:当使用通过pdf文档识别导入文献时,第一步如何操作?
选项:
A:将pdf文档移入文献数据库中  
B:直接在Endnote中添加附件  
C:直接在Endnote中打开pdf文件  
D:以上都不对
答案: 【将pdf文档移入文献数据库中  

4、 问题:Mendeley中文献管理功能主要在哪一板块?
选项:
A:ALL Documents 
B: Favorites 
C:Unsorted 
D:My library
答案: 【My library

5、 问题:在Endnote个人数据库管理方面,视频中介绍了该方面的几种功能?
选项:
A:3种 
B:4种 

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