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本课程起止时间为:2022-03-11到2022-06-20

绪论 测验

1、 问题:古代医学家把医术称为
选项：
A:人术
B:仁术
C:技术
D:学术
答案: 【仁术】

2、 问题:医学道德是一种( ）
选项：
A:职业道德
B:心理道德
C:行为道德
D:实践道德
答案: 【职业道德】

3、 问题:下列不属于道德意识现象的是( )
选项：
A:道德观念
B:道德情感
C:道德意志
D:道德评价
答案: 【道德评价】

4、 问题:道德最显著的特征是
选项：
A:继承性 
B:实践性
C:自律性
D:他律性
答案: 【自律性】

5、 问题:医德建设的全体应是
选项：
A:患者
B:医生
C:全体社会成员
D:全体医务成员
答案: 【全体医务成员】

6、 问题:道德的特点包括
选项：
A:稳定性
B:规范性
C:社会性
D:层次性
E:约束性
答案: 【稳定性;
规范性;
社会性;
层次性】

7、 问题:社会主义的医德关系应是
选项：
A:谋生协作型
B:赐舍恩惠型
C:友好合作型
D:排斥对立型
E:志同协调型
答案: 【友好合作型;
志同协调型】

8、 问题:道德的类型包括
选项：
A:原始社会道德
B:奴隶社会道德
C:封建社会道德
D:资本主义社会道德
E:社会主义道德
答案: 【奴隶社会道德;
封建社会道德;
资本主义社会道德;
社会主义道德】

9、 问题:医学道德具有实践性和稳定性的特点
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:医学伦理学是研究医学领域中的非技术问题。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

11、 问题:医学科研既是求真，又是求善的实践活动。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】绪论 作业

1、 问题:什么是医学伦理学
评分规则: 【 详细
】

2、 问题:是述医学伦理学的研究对象和研究内容
评分规则: 【 详细
】

死亡与死亡伦理 死亡与死亡伦理测试

1、 问题:现代意义上的临终关怀的目的不包括
选项：
A:使临终患者的生存质量得到提高
B:为医护人员提供心理咨询
C:帮助患者在舒适和安宁中走完人生的最后旅程
D:使家属得到慰藉
答案: 【为医护人员提供心理咨询】

2、 问题:一位符合安乐死条件的病人，医生使用药物结束其痛苦的生命。称为
选项：
A:强迫安乐死
B:医助安乐死
C:被动安乐死
D:主动安乐死
答案: 【主动安乐死】

3、 问题:对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的病人。停止采用人工干预方式抢救而缩短病人痛苦的死亡过程称为
选项：
A:医生助死
B:积极安乐死
C:消极安乐死
D:自愿安乐死
答案: 【消极安乐死】

4、 问题:关于脑死亡的哈佛标准有4个具体基本标准。下列中不属于这四个具体基本标准的是
选项：
A:大脑皮层功能不可逆丧失
B:对外部刺激和内部需要无接受性和反应性
C:自主的肌肉运动和自主的呼吸消失
D:诱导反射消失
E:脑电图示脑电波平直
答案: 【大脑皮层功能不可逆丧失】

5、 问题:世界上第一个安乐死合法化的国家是
选项：
A:美国
B:澳大利亚
C:法国
D:荷兰
答案: 【荷兰】

6、 问题:科学死亡观强调
选项：
A:人们应畏惧死亡
B:人们应坦然面对死亡
C:力求尊严的、无痛苦的死亡
D:死亡是生命发展的自然归宿
E:死亡是人的本质特征的消失
答案: 【人们应坦然面对死亡;
力求尊严的、无痛苦的死亡;
死亡是生命发展的自然归宿;
死亡是人的本质特征的消失】

7、 问题:现代死亡标准比传统死亡标准
选项：
A:更具科学性
B:更强调人的社会本质
C:更强调人的生物属性
D:不利于器官移植术的发展
E:不利于医药资源的有效利用
答案: 【更具科学性;
更强调人的社会本质】

8、 问题:赞成安乐死的意见认为，安乐死
选项：
A:有助于解脱濒死者的痛苦
B:有助于攻克医学顽症
C:有助于避免医药资源的浪费
D:体现了人的死亡权利
E:发扬了传统医德精神
答案: 【有助于解脱濒死者的痛苦;
有助于避免医药资源的浪费;
体现了人的死亡权利】

9、 问题:美国首先提出脑死亡标准。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

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