2021 遗传学(四川师范大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-08-31到2021-12-03
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第一章 遗传与变异 第一章 遗传与变异 单元测试
1、 问题:遗传学研究的重点内容是？
选项：
A:动植物形态与分类
B:细胞结构与功能
C:遗传与变异
D:核酸与蛋白质结构
答案: 【遗传与变异】
2、 问题:遗传学之父是？
选项：
A:摩尔根
B:孟德尔
C:沃森和克里克
D:达尔文
答案: 【孟德尔】
3、 问题:孟德尔研究了7对相对性状，未观察到连锁的原因是？
选项：
A:豌豆是一个特殊物种，不存在基因连锁。
B:孟德尔修改了实验数据。
C:孟德尔进行双因子杂交时，两对性状的决定基因恰好位于不同的染色体上，没有连锁关系。
D:以上都有可能
答案: 【孟德尔进行双因子杂交时，两对性状的决定基因恰好位于不同的染色体上，没有连锁关系。】
4、 问题:从表型到基因型的遗传学研究策略是？
选项：
A:正向遗传学
B:反向遗传学
C:分子遗传学
D:群体遗传学
答案: 【正向遗传学】
5、 问题:依据家系中特定遗传表型分析判断该特征的遗传方式、传递规律的方法，被称为？
选项：
A:双生子分析
B:连锁分析
C:群体分析
D:家系分析
答案: 【家系分析】
6、 问题:科学家在上世纪80年代利用何种遗传学分析方法确定了囊性纤维化基因所在染色体位置？
选项：
A:基因诱变
B:连锁分析
C:基因编辑
D:双生子分析
答案: 【连锁分析】
7、 问题:以下问题涉及到遗传学研究内容的是？
选项：
A:高等生物识别颜色的分子机制
B:动物体表特定斑纹的形成机制
C:抑郁症的易感因素分析
D:物种演化
答案: 【高等生物识别颜色的分子机制;
动物体表特定斑纹的形成机制;
抑郁症的易感因素分析;
物种演化】
8、 问题:下列有关遗传与变异的描述，正确的是？
选项：
A:遗传与变异是生物生存与进化的基本因素。
B:遗传维持了生命的延续。没有遗传就没有生命的存在，没有相对稳定的物种。
C:变异使得生物物种不断推陈出新。没有变异，就没有物种的进化，没有新物种的形成。
D:遗传与变异相辅相成，共同作用。
答案: 【遗传与变异是生物生存与进化的基本因素。;
遗传维持了生命的延续。没有遗传就没有生命的存在，没有相对稳定的物种。;
变异使得生物物种不断推陈出新。没有变异，就没有物种的进化，没有新物种的形成。;
遗传与变异相辅相成，共同作用。】
9、 问题:利用线粒体DNA进行分子进化分析的优势在于？
选项：
A:容易获得
B:序列已知
C:变异率高
D:母系遗传
答案: 【容易获得;
序列已知;
变异率高;
母系遗传】
第五章 基因概念的发展（下） 基因概念发展（下）单元测试
1、 问题:Cut-out, paste-in，简单地说就是剪切-粘贴方式。这种方式需要将转座元件从染色体原有位置上切割下来并插入到新位置中，在这个过程中依赖于特定的_。
选项：
A:DNA转座酶
B:RNA反转录酶
C:DNA聚合酶
D:核酸外切酶
答案: 【DNA转座酶】
2、 问题:Copy-out, copy-in，简单地说就是拷贝-拷贝方式。这种方式需要利用RNA反转录获得一份新的DNA拷贝，这一过程依赖于__。
选项：
A:RNA反转录酶
B:DNA聚合酶
C:DNA转座酶
D:DNA合成酶
答案: 【RNA反转录酶】
3、 问题:插入序列IS结构__，两端是短的_____重复序列，它们一般相同或近乎相同，长度范围从几个bp到几十bp不等。
选项：
A:简单；反向
B:简单；正向
C:复杂；正向
D:复杂；反向
答案: 【简单；反向】
4、 问题:某一玉米品系中，没有Ac只有Ds，在玉米的第9号染色体上的基因型是CICCBzbzbz，籽粒糊粉层发育为无色，以下最可能的解释机制是？
选项：
A:Ds不能转座，C I发挥抑制作用。
B:Ds能转座，染色体断裂并丢失了CI和Bz基因。
C:Ds能转座，位于Bz内部的Ds从Bz处解离。
D:Ds不能转座，Bz基因发生突变。
答案: 【Ds不能转座，C I发挥抑制作用。】
5、 问题:某一玉米品系中，既有有Ac也有 Ds，在玉米的第9号染色体上的基因型是CICCBzbzbz，籽粒糊粉层在无色背景上出现了褐色色斑，其最可能的解释机制是？
选项：
A:Ds能转座，染色体断裂并丢失了CI和Bz基因。
B:Ds不能转座，C I发挥抑制作用。
C:Ds能转座，位于Bz内部的Ds从Bz处解离。
D:Ds不能转座，Bz基因发生突变。
答案: 【Ds能转座，染色体断裂并丢失了CI和Bz基因。】
6、 问题:雄P和雌M果蝇的后代除了不育，其它结构和功能正常的原因是？
选项：
A:有且仅有生殖细胞中存在P因子的转座现象。
B:所有细胞中都存在P因子的转座现象。
C:只有生殖细胞发生了基因突变。
D:观察子代过少，未观察到其他不育果蝇。
答案: 【有且仅有生殖细胞中存在P因子的转座现象。】
7、 问题:下列对转座描述较为准确的是？
选项：
A:转座有时会对单个的宿主细胞造成较大的影响，甚至是不利的影响，但是转座在生物的群体演化过程中有其积极的一面。
B:转座提高了遗传信息的可塑性，对个体及群体都没有任何坏处。
C:所有生物的基因都能够转座。
D:转座总是会对单个的宿主细胞造成不利的影响，在生物的群体进化过程中有弊无利。
答案: 【转座有时会对单个的宿主细胞造成较大的影响，甚至是不利的影响，但是转座在生物的群体演化过程中有其积极的一面。】
8、 问题:P型雌蝇可能通过表达_并积累在卵细胞中，从而抑制P因子的转座。
选项：
A:piRNA
B:snRNA
C:miRNA
D:snoRNA
答案: 【piRNA】
9、 问题:在P和M两种品系的果蝇的杂交实验中，只有品系的__蝇和_品系的___蝇杂交才会得到杂种不育的后代。
选项：
A:M、雌、P、雄
B:P、雌、P、雄
C:P、雌、M、雄
D:M、雌、M、雄
答案: 【M、雌、P、雄】
10、 问题:在雌M和雄P果蝇杂交子代中，有且仅有生殖细胞中存在P因子的转座现象的原因是____？
选项：
A:P因子的转座酶编码基因具有组织特异性的mRNA剪接方式。
B:P因子的转座酶编码基因仅在生殖细胞中有转录产物。
C:其他组织器官的细胞基因组中不含有P因子。
D:以上原因均正确
答案: 【P因子的转座酶编码基因具有组织特异性的mRNA剪接方式。】
11、 问题:摩尔根的学生Muller随后发现用X线处理果蝇精子，可以显著地提高突变率。这种突变属于什么类型？
选项：
A:诱发突变
B:化学突变
C:自发突变
D:正向突变
答案: 【诱发突变】
12、 问题:一个基因可以以多种方式进行突变，产生不同类型的突变子，得到一系列复等位基因。这反映了突变的何种属性？
选项：
A:多向性
B:稀有性
C:有害性
D:可逆性
答案: 【多向性】
13、 问题:生殖细胞突变_传递给后代，体细胞突变____传递给后代。
选项：
A:会；不会
本文章不含期末不含主观题！！
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