2021 资源环境规划(河南农业大学)1463285524 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-06-25
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【作业】第1章 绪论 第一章 单元作业

1、 问题:环境规划的概念
评分规则: 【 是指为使环境与社会经济协调发展，把“社会一经济一环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排。
】

2、 问题:环境规划的作用
评分规则: 【 ①促进环境-经济-社会可持续发展；②保障环境保护活动纳入国民经济和社会发展计划；③合理分配排污消减量、约束排污者的行为；④以最小的投资获取最佳的环境效益；⑤实行环境管理目标的基本依据；
】

3、 问题:环境规划的基本原则
评分规则: 【 ①经济建设、城乡建设和环境建设同步原则；②遵循经济规律，符合国民经济计划总要求的原则；③遵循生态规律，合理利用环境资源的原则；④预防为主，防治结合的原则；⑤系统原则；⑥坚持依靠科技进步的原则；⑦强化环境管理的原则；
】

第1章 绪论 第一章 课堂测验

1、 问题:环境问题与经济和社会发展有紧密的联系，因而环境规划与许多其他规划的关系为
选项：
A:环境规划与许多其他规划相容或相关
B:环境规划与许多其他规划各自独立
C:环境规划与许多其他规划既相关又差异
D:环境规划与许多其他规划无关系
答案: 【环境规划与许多其他规划既相关又差异】

2、 问题:环境规划的基本内容在环境方面包括
选项：
A:环境质量和生态状况的规定
B:环境保护活动的资金需求及其筹集渠道的规定
C:环境保护活动的目标、指标、项目和措施
D:环境保护对经济和社会发展活动的反馈要求
答案: 【环境质量和生态状况的规定】

3、 问题:按环境要素划分环境规划的类型为
选项：
A:大气污染控制规划和水污染控制规划
B:固体废物污染控制规划和年度环境保护计划
C:噪声污染控制规划和重点污染源污染防治规划
D:大气污染控制规划和自然保护区环境规划
答案: 【大气污染控制规划和水污染控制规划】

4、 问题:环境规划的基本特征
选项：
A:整体性和综合性
B:区域性和动态性
C:前瞻性和信息密集
D:政策性强
答案: 【整体性和综合性;
区域性和动态性;
前瞻性和信息密集;
政策性强】

5、 问题:郑东新区规划属于中期规划。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第二章 环境规划学的理论基础 第二章 单元作业

1、 问题:可持续发展概念
评分规则: 【 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
】

2、 问题:环境规划学的理论基础是什么？
评分规则: 【 ①环境承载力理论；②可持续发展理论；③人地协调共生理论；④空间结构理论；
】

3、 问题:简述环境承载力理论
评分规则: 【 环境承载量在一定时空条件下是有限度的，社会、经济的发展不应超越环境承载力，否则将造成生态破坏和环境污染。应通过规划不断提高环境承载力，在环境承载力范围内制定社会经济发展的最优方案。
】

第二章 环境规划学的理论基础 第二章 课程测验

1、 问题:可持续发展的目标
选项：
A:连续性、稳定性和多样性
B:均衡性、独立性和动态性
C:稳定性、更新性和还原性
D:均衡性、独立性和动态性
答案: 【连续性、稳定性和多样性】

2、 问题:可持续发展定义来自
选项：
A:1980年《世界自然资源保护大纲》
B:1981年《建设一个可持续发展的社会》
C:1987年《我们共同的未来》报告
D:1992年《21世纪议程》
答案: 【1987年《我们共同的未来》报告】

3、 问题:从环境和自然资源角度出发，对人类生存所提出的长期发展的战略和模式是
选项：
A:环境承载力理论
B:复合生态系统理论
C:人地协调共生理论
D:可持续发展理论
答案: 【可持续发展理论】

4、 问题:可持续发展理解的三个层次
选项：
A:“天-天”的关系
B:“天-地”的关系
C:“人-地”的关系
D:“人-人”的关系
答案: 【“天-天”的关系;
“人-地”的关系;
“人-人”的关系】

5、 问题:环境承载力的概念模型换不能直接得到量化表达。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第三章 环境规划的基本内容 第三章 单元作业

1、 问题:环境预测的概念
评分规则: 【 是指根据人类过去和现有已掌握的信息、资料、经验和规律，运用现代科学技术手段和方法，对未来的环境状况和环境发展趋势及其主要污染物和污染源的动态变化进行描述和分析。
】

2、 问题:环境功能区划依据是什么？
评分规则: 【 ①保证功能与规划相匹配；②依据自然条件划分功能区；③依据环境的开发利用潜力划分功能区；④依据社会经济的现状 、特点和未来发展趋势划分功能区；⑤依据行政辖区划分功能区；⑥依据环境保护的重点和特点划分功能区。
】

3、 问题:环境规划的编制程序
评分规则: 【 ①环境调查与评价。②环境预测。③确定环境规划目标。④建立环境规划指标体系。⑤环境规划的功能区划。⑥环境规划设计和方案优化。⑦环境规划方案选择和决策。⑧环境规划方案审批。⑨环境规划方案实施与管理。⑩实施环境规划的支持与保证。
】

第三章 环境规划的基本内容 第三章 课程测验

1、 问题:____是环境规划的基础工作, 其目的是为了全面了解规划区域环境质量状况，弄清环境现状，了解区域环境特征。
选项：
A:环境调查评价
B:环境预测
C:环境功能区划
D:环境决策
答案: 【环境调查评价】

2、 问题:下列选项中____属于经济发展预测。
选项：
A:人口预测
B:环保意识
C:污染承受能力
D:能源消耗
答案: 【能源消耗】

3、 问题:不属于城市环境规划功能区的是____。
选项：
A:工业区
B:大气环境功能区
C:居民区
D:商业区
答案: 【大气环境功能区】

4、 问题:环境功能区划目的为
选项：
A:为了合理布局
B:为确定具体的环境目标
C:为便于目标的管理和执行
D:为体现领导意图
答案: 【为了合理布局;
为确定具体的环境目标;
为便于目标的管理和执行】

5、 问题:环境功能区划研究各环境单元的环境容量及环境质量的现状和发展变化趋势，揭示人类自身活动与环境及人类生活之间的关系。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第四章 环境规划的技术方法 第四章 单元作业

1、 问题:环境评价的概念
评分规则: 【 环境评价是在环境调查分析的基础上，运用数学方法，对环境质量、环境影响进行定性和定量的评述，旨在获取各种信息、数据和资料。
】

2、 问题:环境评价3个技术要素
评分规则: 【 三个技术要素分别为评价对象与指标、评价准则和评价方法。
】

3、 问题:简述评价方法的类型
评分规则: 【 单一指数法；综合指数法；模糊综合评价模型；主成分分析评价方法等。
】

第四章 环境规划的技术方法 第四章 课程测验