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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一章 我们身边的网络 寻找身边的网络

1、 问题:【第一周话题】我们身边的计算机网络在哪里？请同学们利用课余时间寻找自己身边的计算机网络应用，具体描述它的名称，功用，特点以及推荐该网络应用的具体理由,作业内容要求文字图片原创，可以少量参考网络中的知识点定义及相关简短内容语句（小段落内容借鉴不超过60字），但不能大段抄袭直接粘贴网络中的文字及图片，大家请有话则长无话则短，自己原创的才是最好的。图文并茂（至少包含三张照片，原创图片可以为自己手绘图的照片，自己编辑的图片，场景照片等），作业内容提交后，请同时发布到讨论区“本周话题”帖子下作为回帖，以便同学们交流并相互学习。本作业完成后，同学们互评决定分数，每位同学要严肃认真的对待作业评分，内容原创性要进行网络比对，内容长短及是否精彩仅作为参考标准，原创性保证即应该认定为良好（80分）以上分数，非原创帖（大段落或者全篇的网络抄袭帖文字贴图）直接给予0分。如遇到不负责任的评价，我们一经查实会对相关同学进行相应的扣分处理。
评分规则: 【 互评时需检查话题内容原创性，叙述内容合理即可。
】

第一章 我们身边的网络 我们身边的网络

1、 问题:一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（ ）。
选项：
A:PAN
B:LAN
C:MAN
D:WAN
答案: 【LAN】

2、 问题:世界上第一个计算机网络是（ ）。
选项：
A:ARPANET
B:ChinaNet
C:Internet
D:CERNET6
答案: 【ARPANET】

3、 问题:网络协议主要要素为（ ）。
选项：
A:数据格式. 编码. 信号电平
B:数据格式. 控制信息. 速度匹配
C:语法. 语义. 同步
D:编码. 控制信息. 同步
答案: 【语法. 语义. 同步】

4、 问题:Internet的网络层含有四个重要的协议，分别为（ ）。
选项：
A:TCP，ICMP，UDP，ARP
B:RARP，ICMP，UDP，ARP
C:IP，ICMP，ARP，RARP
D:UDP，IP，ICMP，RARP
答案: 【IP，ICMP，ARP，RARP】

5、 问题:计算机网络中，分层和协议的集合称为计算机网络的（ ）。
选项：
A:组成结构
B:参考模型
C:体系结构
D:基本功能
答案: 【体系结构】

6、 问题:下列有关网络安全的表述，正确的是（ ）。
选项：
A:只要装了杀毒软件，网络就是安全的
B:只要装了防火墙，网络就是安全的
C:只要设定了密码，网络就是安全的
D:尚没有绝对安全的网络，网民要注意保护个人信息
答案: 【尚没有绝对安全的网络，网民要注意保护个人信息】

7、 问题:以下信息中，属于合法信息的是（ ）。
选项：
A:危害国家安全的信息
B:煽动民族仇恨、民族歧视的信息
C:传授制造枪支的信息
D:有关房屋出租的信息
答案: 【有关房屋出租的信息】

8、 问题:计算机网络的应用越来越普遍，它的最大特点是（ ）。
选项：
A:可以浏览网页
B:存储容量扩大
C:可实现资源共享
D:使信息传输速度提高
答案: 【可实现资源共享】

9、 问题:因特网的前身是美国的（ ）。
选项：
A:商务部的X25NET
B:国防部的ARPANET
C:军事与能源MILNET
D:科学与教育的NSFNET
答案: 【国防部的ARPANET】

10、 问题:TCP/IP体系结构中的TCP和IP所提供的服务分别为（ ）。
选项：
A:链路层服务和网络层服务
B:网络层服务和运输层服务
C:运输层服务和应用层服务
D:运输层服务和网络层服务
答案: 【运输层服务和网络层服务】

11、 问题:计算机网络中，分层和协议的集合，目前应用最广泛的是（ ）。
选项：
A:MAP/TOP
B:TCP/IP
C:X.25
D:ISO／OSI
答案: 【TCP/IP】

12、 问题:TCP/IP协议簇的层次中，解决计算机之间通信问题是在（ ）。
选项：
A:网络接口层
B:网际层
C:传输层
D:应用层
答案: 【网际层】

13、 问题:互联网新时代中提到的四种网络是（ ）。
选项：
A:虚拟现实网络
B:泛在的物联网络
C:大数据网络
D:人工智能神经网络
答案: 【虚拟现实网络;
泛在的物联网络;
大数据网络;
人工智能神经网络】

14、 问题:泛在的物联网络应用于（ ）。
选项：
A:智能家庭
B:智能交通
C:智能农业
D:车联网
答案: 【智能家庭;
智能交通;
智能农业;
车联网】

15、 问题:计算机网络协议规范化发生在计算机网络发展的第二阶段。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

16、 问题:WAN/MAN/LAN分别代表广域网、城域网、局域网。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

17、 问题:中国首先建立的四大互联网分别为中国互联网CHINANET、中国教育网CERNET、中国科技网CSTNET、中国金桥网CHINAGBN。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

18、 问题:1969年10月29日，加州大学洛杉矶分校向斯坦福分校发送了包含5个字母的命令.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

19、 问题:阿凡达带给观众的震撼是由于虚拟现实网络技术的发展。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

20、 问题:物联网络使瘫痪了15年的肖伊尔曼·简能够重新支配自己的手臂。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第二章 穿越网络协议的前世今生 【单元挑战】挑战作业1(选做)

1、 问题:【挑战作业1】：自制一个无线网络增强器或网络减弱器本章我们学习知道了无线网络也是我们的传输介质中的一种。现在，请你自制一个无线网络增强器，描述其增强网络信号的原理，并实际测试其性能。具体工具可以选择：漏勺，易拉罐，铁盆，铝箔纸等，希望大家能够尽量创新设计。制作要求：可以参考网上的制作方法介绍，但必须实际制作并自己完成信号强度和速度测试。作业提交要求：撰写挑战作业文字分析报告（图文并茂，图至少3张）在作业中提交，同时请提交一份到网络讨论区->挑战专区与大家交流，发帖题目要求格式为：【挑战作业1】+自己给挑战起一个吸引人眼球的题目。挑战成功规则：挑战专区挑战作业贴获得点赞数+回帖数前10名的同学及互评分前30名的同学，获得挑战成功资格，可以在学期结束指定任意一次作业将其成绩修改为满分。
评分规则: 【 请注意挑战中文字和图片的原创性，非原创挑战作业请直接评价为0分。
】

【作业】第二章 穿越网络协议的前世今生 【单元作业】穿越网络的前世今生

1、 问题:如果每一个网络协议都是一片叶子，那么OSI开放式系统互连模型是它们的根和枝，细细体会，每一根枝都有其独特的韵味，每一片叶都自成一个世界。在这一章的学习里，我们一起用心去探索网络世界里庞大而复杂的体系架构，我们用自己的眼睛去寻找根上的枝，我们用手去触摸枝上的叶。这一定是一次有意义的体验过程。当你体验结束后，请拿出你的画笔，画出你心中，你眼中，你手中感觉到的计算机网络体系架构，它可以是一棵树，也可以是一栋楼，更可以是你想象中的千变万化。发挥你的想象，让思维开花，把你所知道所想到的计算机网络体系结构中的每个环节用自创思维导图的形式画出来，请继续遵守我们的作业规定，必须为原创图，可以手绘，也可以用电脑制作。
评分规则: 【 原创性要求：必须原创，可以手绘也可以自行电脑制作的图片，网络比对，非原创直接给0分。内容完整，得分基准为40以上，以技术性为主要评价标准，美观度为次要评价标准，客观评价。
】

2、 问题:请用自己的语言描述计算机网络OSI七层协议中数据传输的全过程。在网络课堂里，我们将这段知识描述成了一个和快递收发很相似的故事，你也可以把它们的工作过程写成你的独特故事，在故事中，请扩展介绍各层次中你最喜欢的协议，将它们的工作过程也描述成另一段有趣的情节吧。
评分规则: 【 原创性要求：必须原创，允许60字以内小段知识点从网络借鉴，网络比对，非原创直接给0分。内容完整，得分基准为40以上，以技术性为主要评价标准，情节合理及精彩度为次要评价标准，客观评价。
】

【作业】第三章 谁构筑了网络的铜墙铁壁 【单元作业】谁构筑了网络的铜墙铁壁

1、 问题:网络数据交换方式中，我们学习了数据报交换到虚电路交换，接着发展到ATM交换和MPLS交换的过程，我们举了春游的例子来引出知识点，那么现在你能理解这些交换方式的发展过程了吗？试着择一个你最感兴趣的交换方式详细叙述其特点，其他交换方式也可以略写描述。写完后，请你将属于它们的故事同时发帖到讨论版技术交流区，与其他同学交流吧。
评分规则: 【 保证原创性，原创内容完整，则评分请给40分以上，非原创请直接给0分。部分定义可以参考网络语言，不超过60字。
】

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