2022大学慕课答案 网络编辑与软文写作(湖南信息学院) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-19
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【作业】绪论 绪论作业
1、 问题:谈谈你对网络媒体的认识。
评分规则: 【 思路清晰有自己的看法10分，与其他同学雷同0分。
】
第一章 网络编辑工作 网络编辑工作单元测验
1、 问题:网络编辑人员的工作职能不包括？
选项：
A:选稿
B:编改
C:整合
D:杜撰
答案: 【杜撰】
2、 问题:对于网络新闻编辑人员基本素质的要求，说法错误的是？
选项：
A:网络新闻编辑要有基本的政治素养，有正确的政治理论观点，做好政治把关工作。
B:网络新闻编辑要有法律法规素养。
C:网络新闻编辑要有文学知识、新闻传播知识、计算机知识等专业素养。
D:网络新闻编辑要有盈利性的经济素养。
答案: 【网络新闻编辑要有盈利性的经济素养。】
3、 问题:“要把握正确的舆论导向”，这一观点，是属于哪种新闻编辑素养？
选项：
A:政治素养
B:法律法规素养
C:职业道德素养
D:理论素养
答案: 【政治素养】
4、 问题:“新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发以获得更好的传播效果的能力”是指哪种专业能力？
选项：
A:信息整合能力
B:策划创新能力
C:新闻把关能力
D:文字与技术运用能力
答案: 【信息整合能力】
第二章 网络信息的筛选与归类
1、 问题:根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（ ）。
选项：
A:国外新闻媒体网站
B:国内新闻媒体网站
C:专业网站
D:任何商业网站
答案: 【国内新闻媒体网站】
2、 问题:进行网络信息资源筛选时，对作者的声誉和知名度、电话、电子邮件等进行的了解和确认遵循的是网络信息价值判断的（ ）原则。
选项：
A:权威性
B:真实性
C:趣味性
D:时效性
答案: 【权威性】
3、 问题:综合网站的博客栏、博客网站的专栏频道采用的都是（ ）的这种网络稿件归类原则。
选项：
A:按文稿体裁归类
B:按信息形式归类
C:按作者归类
D:按文稿涉及主要人物身份归类
答案: 【按作者归类 】
4、 问题:将网络稿件分为国内、国际，国内又分为某省某市，这种归类角度是（ ）。
选项：
A:按主题归类
B:按地域归类
C:按稿件重要性归类
D: 按稿源归类
答案: 【按地域归类】
【作业】第二章 网络信息的筛选与归类 第二章 单元作业
1、 问题:简述判断信息的权威性时需要注意的问题。
评分规则: 【 （1）查看信息来源是否具有权威性，考察网页主办者的声誉，网站及其建站机构的权威性与知名度。（2）查看网络文献的作者的个人情况，如作者的声誉与知名度，作者的E-mail地址、电话，能否与作者取得联系等。（3）对于一些涉及重大问题的研究成果，还要同时考察其研究方法是否科学、研究是否具有代表性、普遍性等，以此判断研究结论是否具有权威性。
】
2、 问题:网络信息筛选的基本方法。
评分规则: 【 筛选信息的方法通常有查重法、时序法、类比法等。查重法是筛选信息资料最简便的方法，目的是剔除重复资料，选出有用的信息资料；时序法即逐一分析按时间顺序排列的信息资料，在同一时期内，较新的取，较旧的舍弃，这样可能使信息资料在时效上更有价值；类比法是将信息资料按空间、地区、产品层次分类对比，接近实质的保留，否则舍弃。
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