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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-05-24
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【作业】第一周 11 如何学好慕课 第一周 11 如何学好慕课 单元测试

1、 问题:《苔》作者:袁枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。谈谈自己的理解?
评分规则: 【 敷衍应付的,3分及以下认真完成的,8分及以上中间者,4~7

2、 问题:《明日歌》明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。请朗诵或哼唱《明日歌》,录音作为作业提交。
评分规则: 【 敷衍应付的,3分及以下深情动人的,8分及以上两者间的,4~7分

第二周 01 管理信息系统基础知识 第二周 01 试题测试

1、 问题:以下哪个现象不属于信息时代的标志?
选项:
A:劳动力的构成本质发生变化
B:非农业人口比例大幅度增长
C:信息处理技术发生革命性变革
D:地球同步卫星实现了全球范围的通信
答案: 【非农业人口比例大幅度增长

2、 问题:以下关于信息化特点的表述哪一条不正确?
选项:
A:人类创造财富的方式突出“精简品类”、“大批量”、“规模生产”等;
B:知识取代资本,人力资源比货币资本更为重要;
C: 人们的活动更加个性化,消费者的需求也更加个性化;
D:政府引导、企业投资、市场竞争是信息化发展的基本路径。
答案: 【人类创造财富的方式突出“精简品类”、“大批量”、“规模生产”等;

3、 问题:关于管理信息系统的概念,以下哪个表述不正确?
选项:
A:管理信息系统应以人为主导;
B:管理信息系统应以计算机技术为主导;
C:管理信息系统是一个人机交互系统;
D:管理信息系统需充分发挥人和机器的特长,组成一个和谐的、有效的系统
答案: 【管理信息系统应以计算机技术为主导;

4、 问题:管理信息系统的三要素有:
选项:
A:系统的观点;
B:数学的方法;
C:设计者的思维;
D:计算机的应用
答案: 【系统的观点;;
数学的方法;;
计算机的应用

5、 问题:管理信息的内容有:
选项:
A:人力资源管理
B:硬件、软件管理
C:通信管理
D:办公自动化
E:规划管理
F:财务管理
答案: 【人力资源管理;
硬件、软件管理;
通信管理;
办公自动化;
规划管理;
财务管理

第三周 02 MIS开发策略与方法 第三周 02 试题测试

1、 问题:各种主流的系统开发方法,按照其强调和支持的对象,侧重点各有不同。以下哪种视角属于系统开发生命周期的方法范畴?
选项:
A:强调开发过程的组织、管理和控制
B:强调开发方法的驱动对象
C:支持某种方法论的技术
D:系统开发需要在一定的开发环境下运用开发工具来完成
答案: 【强调开发过程的组织、管理和控制

2、 问题:“建立一个真实系统的模型,先由局部模型开始不断地进行实验和改进,最后得到整个系统的模型”。指的是下面哪种系统开发方法?
选项:
A:生命周期法
B:实验原型法
C:演进原型法
D:探索型原型法
答案: 【实验原型法

3、 问题:面向数据流程进行需求分析的方法,就是用抽象模型的概念,按照软件内部数据传递变换的关系,自顶向下逐层分解,直至找到满足功能要求的所有可能实现的软件为止。指的是哪种系统开发方法?
选项:
A:结构化开发方法
B:原型法
C:面向对象的开发方法
D:计算机辅助软件工程方法
答案: 【结构化开发方法

4、 问题:以下关于系统开发方法中“原型法”优点的表述,哪一条不正确?
选项:
A:原型法开发过程使开发者与用户易于沟通、交流,有效地避免因认识偏差所产生的系统开发失败。
B:与用户直观的交流方式,可调动用户参与开发的积极性,从而使得人力资源得到了有效的利用。
C:用户能在较短的时间内看到系统的模样,使系统更加贴近实际需要,提高了用户的满意程度。
D:及早地暴露了系统实施后潜在的一些问题,降低了系统开发风险,一定程度上减少了开发费用。
E:原型法开发工具先进,开发周期短、见效快、开发效率高,对用户的管理水平要求较低。
答案: 【原型法开发工具先进,开发周期短、见效快、开发效率高,对用户的管理水平要求较低。

5、 问题:以下哪些是信息系统开发中常见的问题:
选项:
A:手工处理信息过程和方法原封不动地“翻译”成软件程序后,常常失败
B:大型的软件应用系统应如何合理地组织人力、物力、财力来协调开发
C:对一个实体组织应如何着手进行调查分析
D:一个大型系统应该如何进行系统化的划分
E:如何才能合理地协调数据和利用信息资源
答案: 【手工处理信息过程和方法原封不动地“翻译”成软件程序后,常常失败;
大型的软件应用系统应如何合理地组织人力、物力、财力来协调开发;
对一个实体组织应如何着手进行调查分析;
一个大型系统应该如何进行系统化的划分;
如何才能合理地协调数据和利用信息资源

【作业】第四周 12 人生要规划,首先学慕课 第四周 12 做一份1年或学年的规划、目标、计划表

1、 问题:大家可以根据自己的思考,加上讨论中同学们好的想法,梳理出自己人生中有必要付出时间、精力去实现的目标,并为实现目标,做一份1年或学年的计划表,以一年为长期、半年为中期,三月为短期。试试我们有没有规划能力。
评分规则: 【 确定目标积极向上,与中国梦契合度高(仰望天空)
确定目标与学生身份相符,不是网上扒拉下来的等等(脚踏实地)
计划有明确清晰的长期、中期、近期
计划各阶段确实可行,尤其是近期计划,经过努力可以落地实施。

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