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本课程起止时间为:2022-09-09到2022-10-22

第一章 何为短视频 第一章节小测试

1、 问题:2011年初面世的视频分享应用Viddy可拍摄多少秒视频?
选项:
A:10秒
B:5秒
C:15秒
D:18秒
答案: 【15秒

2、 问题:2005年那部网络作品被认为是微电影的雏形?
选项:
A:老男孩
B:一个馒头引发的血案
C:青春期
D:屌丝男士
答案: 【一个馒头引发的血案

3、 问题: 短视频媒体特点是什么?
选项:
A:时长短小,符合当今人们碎片化获取信息的需求,多元化的创作思维,影像呈现多样化,满足大众个性化需求
B:精准的用户个性化推送,满足需求性的同时极大提升用户黏性。
C:多群体PGC(专业团队)和UGC (用户个体)制作模式,专业制作团队结合大众自发创作,每个人既是创作者同时也是接收者
D:去中心化的多节点传播方式,让每个作品都有可能瞬间点燃,成为爆款
答案: 【时长短小,符合当今人们碎片化获取信息的需求,多元化的创作思维,影像呈现多样化,满足大众个性化需求;
精准的用户个性化推送,满足需求性的同时极大提升用户黏性。;
多群体PGC(专业团队)和UGC (用户个体)制作模式,专业制作团队结合大众自发创作,每个人既是创作者同时也是接收者;
去中心化的多节点传播方式,让每个作品都有可能瞬间点燃,成为爆款

4、 问题:按内容来划分,通常短视频结构分为开头、过程、结尾三个部分。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

5、 问题:开头黄金三秒是能否吸引观众继续看下去的重要动力,需要将亮点、主题展示出来。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:社交网络的基本属性功能是转发、评论、分享和(       )
答案: 【点赞

【作业】第二章 何为大数据 本课程调查问卷

1、 问题:问卷链接https://www.wjx.cn/vm/mBDwyBV.aspx,需要上传填写完成后的抽奖图片,课程ID填写最好和电脑端ID相同
评分规则: 【 提交完整问卷即可获得分数

第三章 短视频的思想性和审美 第三章节小测试

1、 问题:以抖音为例,用户在工作日的活跃时间主要分布在哪个时间段:
选项:
A:7——11
B:9——11
C:8——17
D:19——23
答案: 【19——23

2、 问题:以下哪一种表述不属于短视频的内容生产方式?
选项:
A:MCN
B:OGC
C:PGC
D:UGC
答案: 【MCN

3、 问题:下列哪个选项不属于课上讲到的短视频接受美学特征:
选项:
A:思想性
B:生活化
C:平面化
D:碎片化
答案: 【思想性

4、 问题:如何做到短视频创作思想性的正确?
选项:
A:以国家的政策法规为最重要的内容评判标准,以新时代主旋律思想为内涵指导进行创作
B:寻找积极正向的案例和元素创作
C:以宣扬中华优秀文化为己任
D:尽量在生活中去捕捉素材自主创作,不做侵权搬运作品,提升自己的艺术掌控力和品位
答案: 【以国家的政策法规为最重要的内容评判标准,以新时代主旋律思想为内涵指导进行创作;
寻找积极正向的案例和元素创作;
以宣扬中华优秀文化为己任;
尽量在生活中去捕捉素材自主创作,不做侵权搬运作品,提升自己的艺术掌控力和品位

5、 问题:短视频可能带来的负面影响是什么?
选项:
A:不良信息导致大众精神追求娱乐化
B:低俗内容引致大学生理想信念空想化
C:让大家过于个性化审美
D:功利化倾向致使大众价值观念扭曲,沉浸上瘾引发行动力不足
答案: 【不良信息导致大众精神追求娱乐化;
低俗内容引致大学生理想信念空想化;
功利化倾向致使大众价值观念扭曲,沉浸上瘾引发行动力不足

【作业】第四章 短视频创作思维 创作思维感悟

1、 问题:导演思维训练后的感悟字数不限,形式不限。
评分规则: 【 提交的同学可以加1分,不提交也可以。

第五章 短视频创作技艺 第五章节小测试

1、 问题:镜头动静衔接的原则是?
选项:
A:动接动
B:动接动
C:动接动,动接静
D:动接动,静接静
答案: 【动接动,静接静

2、 问题:短视频不常用的景别是?
选项:
A:特写

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