本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-20到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结

第1章 绪论 第1章 单元测验

1、 问题:本课程是属于什么性质的课程?
选项:
A:技术基础课
B:基础课
C:专业课
D:核心课
答案: 【技术基础课

2、 问题:你是否已经了解了本课程的学习方法和学习要求?
选项:
A:是
B:基本了解
C:不甚了解
D:完全不了解
答案: 【

3、 问题:在什么情况下,我们不再严格区分机器和机构,而将它们统称为“机械”?
选项:
A:只研究它们的组成和运动问题时
B:为了课程名字更简洁的情况下
C:在考虑它们的功用时
D:在考虑机器的第三个特征时
答案: 【只研究它们的组成和运动问题时

4、 问题:机器的特征有:
选项:
A:特定机件的组合体
B:各机件之间具有确定的相对运动
C:实现能量的转换并做有用功
D:替代人类的体力劳动
答案: 【特定机件的组合体;
各机件之间具有确定的相对运动;
实现能量的转换并做有用功

5、 问题:机构的特征有:
选项:
A:特定机件的组合体
B:各机件之间具有确定的相对运动
C:实现能量的转换并做有用功
D:替代人类的体力劳动
答案: 【特定机件的组合体;
各机件之间具有确定的相对运动

6、 问题:本课程的主要研究内容有:
选项:
A:机构的组成分析
B:常用机构的分析与设计
C:机构的动力学
D:机械系统的分析与设计
E:机械的结构设计
F:机械系统的强度与刚度设计
答案: 【机构的组成分析;
常用机构的分析与设计;
机构的动力学;
机械系统的分析与设计

7、 问题:以下选项中哪些是本课程的成绩评定包含的内容:
选项:
A:期中考试成绩
B:期末考试成绩
C:单元测验成绩
D:课程学习完成情况
E:实验成绩
答案: 【期中考试成绩;
期末考试成绩;
单元测验成绩;
课程学习完成情况

8、 问题:本课程的研究对象是:
选项:
A:机器
B:机构
C:汽车
D:机床
答案: 【机器;
机构

9、 问题:在本课程的学习过程中,要注意以下几个结合:
选项:
A:理论与实际相结合
B:机构简图与实物相结合
C:机构的静态与动态相结合
D:逻辑思维与形象思维相结合
答案: 【理论与实际相结合;
机构简图与实物相结合;
机构的静态与动态相结合;
逻辑思维与形象思维相结合

10、 问题:本课程的名称是:
答案: 【机械原理

第2章 机构的组成 第1章 单元测试

1、 问题:虚约束是指:
选项:
A:由于某些几何条件得到满足,实际上不起作用的约束
B:看不见的约束
C:实际不存在的约束
D:无法探测到的约束
答案: 【由于某些几何条件得到满足,实际上不起作用的约束

2、 问题:计算图示机构的自由度
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

3、 问题:计算图示机构的自由度
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

4、 问题:复合铰链是指:
选项:
A:若干构件在同一处(同一轴线上)构成的多个转动副
B:各种铰链的复合
C:各种转动副的复合
D:两个构件组成多个铰链
答案: 【若干构件在同一处(同一轴线上)构成的多个转动副

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦

   

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注