2019 木与人类文明(广西大学) 最新满分章节测试答案
- 【作业】1 绪论 1 （绪论）单元作业
- 1 绪论 1 （绪论）单元测验
- 【作业】2 木与衣 2 （木与衣）单元作业
- 2 木与衣 2 （木与衣）单元测验
- 【作业】3 木与食 3 （木与食）单元作业
- 【作业】4 木与住 4 （木与住） 单元作业
- 3 木与食 3 （木与食）单元测验
- 4 木与住 4 （木与住） 单元测验
- 5 木与行 5 （木与行）单元测验
- 6 木与四大发明 6 （木与四大发明） 单元测验
- 【作业】6 木与四大发明 6 （木与四大发明） 单元作业
- 【作业】5 木与行 5 （木与行）单元作业
- 7 木与计算科学 7 （木与计算科学）单元测验
- 【作业】7 木与计算科学 7 （木与计算科学）单元作业
- 【作业】8 木与测量科学 8 （木与测量科学） 单元作业
- 【作业】9 木与计时科学 9 （木与计时科学）单元作业
- 8 木与测量科学 8 （木与测量科学） 单元测验
- 9 木与计时科学 9 （木与计时科学）单元测验
- 10 木与能源科学 10 （木与能源科学）单元测验
- 【作业】10 木与能源科学 10 （木与能源科学）单元作业
- 11 木与音乐 11 （木与音乐）单元测验
- 12 木与美术 12 （木与美术）单元测验
- 【作业】12 木与美术 12 （木与美术）单元作业
- 【作业】11 木与音乐 11 （木与音乐）单元作业
- 14 木与文化传播 14 （木与文化传播）单元测验
- 13 木与文学 13 （木与文学）单元测验
- 【作业】13 木与文学 13 （木与文学）单元作业
- 【作业】14 木与文化传播 14 （木与文化传播）单元作业
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本课程起止时间为:2019-03-28到2019-05-27
本篇答案更新状态:已完结
【作业】1 绪论 1 （绪论）单元作业
1、 问题:提交“木器时代”存在的依据。可以是一张图片（附说明和来源）、一个网页链接（有网址和简单说明）、某本名著等待，或是自行解析观点。至少20字以上。过长内容要通过附件上传。
评分规则: 【 提交作业。
提交作业，与“木器时代”相关。
】
1 绪论 1 （绪论）单元测验
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1、 问题:本课程所讨论的“木”是指什么？
选项：
A:木材
B:树木
C:木器
D:树木、木料和木器
答案: 【树木、木料和木器】
2、 问题:本课程所讨论的文明是指什么？
选项：
A:人类物质生活和精神文化的进步
B:发展到较高阶段的社会形态
C:西方现代色彩的风俗习惯
D:精神文化的进步
答案: 【人类物质生活和精神文化的进步】
3、 问题:本课程认为人类最早使用的工具是属于什么？
选项：
A:木器
B:石器
C:铁器
D:铜器
答案: 【木器】
4、 问题:人类的木器时代未能得到人类历史学家的承认,原因是什么?
选项：
A:木器易腐难留存
B:制作的木器太少
C:使用木器机会太少
D:与人类发展接触太少
答案: 【木器易腐难留存】
5、 问题:学术界公认，人与猿的根本区别在于能否制造和使用什么东西？
选项：
A:工具
B:文字
C:语言
D:音乐
答案: 【工具】
6、 问题:关于人类起源，人们提出了许多假说，（ ）最符合科学原理的一种假说。
选项：
A:物种进化论
B:上帝创造论
C:原本存在论
D:有限上帝论
答案: 【物种进化论】
7、 问题:人类祖先在学习直立行走的过程中一定借助了（ ）的扶持作用。
选项：
A:木棍
B:石头
C:铜器
D:树木
答案: 【木棍】
8、 问题:木器时代是客观存在的，但现今难以找到考古材料来证实，是因为出土的木器太少。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:唐·杜甫《登高》中有诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，这里的“木”是指落叶的树木。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:《荀子·劝学》中有“木受绳则直，金就砺则利”之说，这里的“木”是指木料。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
11、 问题:本课程所讨论的文明是指什么？
选项：
A:精神文化的进步
B:发展到较高阶段的社会形态
C:西方现代色彩的风俗习惯
D:人类物质生活和精神文化的进步
答案: 【人类物质生活和精神文化的进步】
12、 问题:本课程认为人类最早使用的工具是属于什么？
选项：
A:石器
B:木器
C:铁器
D:铜器
答案: 【木器】
13、 问题:唐·杜甫《登高》中有诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，这里的木是指树木。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
14、 问题:人类祖先在学习直立行走的过程中一定借助了（ ）的扶持作用。
选项：
A:木棍
B:石头
C:铜器
D:树木
答案: 【木棍】
【作业】2 木与衣 2 （木与衣）单元作业
1、 问题:木材对人类未来衣料的影响。不同学科同学大比拼，结合自己学科给木材以美丽的畅想。可使用文字、附件、或文献链接。要求100字以上。
评分规则: 【 评分标准：A档100分，正面回答、正确、饱满，100字以上；B档80分，正面回答、正确、饱满，100字以上，但有专业小错误、或回答格式不符合要求；C档60分，正面回答，但篇幅过少；D档20分或1分，答非所问、主观故意偏差回复。
】
2 木与衣 2 （木与衣）单元测验
1、 问题:中国汉代出现的木棉布是由什么织造而成？
选项：
A:棉花
B:蚕丝
C:木棉种子上的絮毛
D:木纤维
答案: 【木棉种子上的絮毛】
2、 问题:关于蚕丝衣料与“木”的联系，下列哪个描述是正确的？
选项：
A:蚕蛹是面料的原材料
B:蚕丝由桑蚕吐丝而来，桑蚕靠吃树木的树叶而生
C:蚕丝面料是经木材料为原材料加工生产而得
D:织造蚕丝面料必须采用木头织布机
答案: 【蚕丝由桑蚕吐丝而来，桑蚕靠吃树木的树叶而生】
3、 问题:海南黎族树皮衣制作技艺是哪一年列入国家级非物质文化遗产名录的?
选项：
A:2006
B:2008
C:2010
D:2012
答案: 【2006】
4、 问题:木材美学图案是木材中天然美学元素所构成。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:棉花的“棉”字始出于唐朝。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:树枝和树叶曾被早期智人披挂于身，这可以看作是衣物的起源。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:箭毒木新鲜树皮中的白色乳汁有剧毒,但箭毒木干树皮做成的树皮衣是安全的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
8、 问题:传说中嫘祖（轩辕黄帝元妃）是养蚕缫丝的创始人，被后人奉为“先蚕”圣母。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:木材宏观和微观上的美学元素可以用于衣物的美饰。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:在中国，化纤材料将会取代棉而成为未来衣料的主流。
选项：
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