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模块三 信息化教学工具 单元测验三

1、 问题:小张老师用概念图构建了水浒传的人物关系图,概念图属于哪类教学工具?
选项:
A:知识建构类
B:信息检索类
C:协作交流类
D:统计评价类
答案: 【知识建构类

2、 问题:以下哪个是把数据可视化的常见方式?
选项:
A:音频
B:文字
C:图表
D:视频
答案: 【图表

3、 问题:信息可视化的研究对象是
选项:
A:文字信息
B:数据信息
C:视频信息
D:音频信息
答案: 【数据信息

4、 问题:在营养与运动教学案例设计中,教学活动依次为①确定主题,制定计划②成果交流,评估反思③搜索信息,开展探究④创设情境,激发兴趣
选项:
A:④①②③
B:④②③①
C:④②①③
D:④①③②
答案: 【④①③②

5、 问题:信息化教学工具的主要特点有哪些?
选项:
A:方便快捷,具有较强的针对性
B:生动形象,具有较强的趣味性
C:交互性强,支持知识的建构
D:界面美观,具有较强的操作性
答案: 【方便快捷,具有较强的针对性;
生动形象,具有较强的趣味性;
交互性强,支持知识的建构

6、 问题:使用信息化教学工具有哪些作用?
选项:
A:增强课堂交互
B:满足个性化教学
C:提高教与学的实效性
D:使学生能直观、形象地理解教学内容
答案: 【增强课堂交互;
满足个性化教学;
提高教与学的实效性;
使学生能直观、形象地理解教学内容

7、 问题:可视化包括
选项:
A:信息可视化
B:知识可视化
C:思维可视化
D:数据可视化
答案: 【信息可视化;
知识可视化;
思维可视化;
数据可视化

8、 问题:信息可视化教学应用有哪些优势?
选项:
A:呈现新的观点
B:增强记忆力
C:吸引学生注意
D:支持学习的过程
答案: 【呈现新的观点;
增强记忆力;
吸引学生注意;
支持学习的过程

9、 问题:思维可视化是一种以 、 、 为基础,促进知识的传播和创新的技术。
选项:
A:数据可视化
B:计算可视化
C:信息可视化
D:文字可视化
答案: 【数据可视化;
计算可视化;
信息可视化

10、 问题:思维可视化工具的教学意义主要有哪些?
选项:
A:显化思维过程
B:强化理解
C:整合新知
D:识别错误
答案: 【显化思维过程;
强化理解;
整合新知;
识别错误

11、 问题:开展教学评价经常会用到哪些工具?
选项:
A:Photoshop
B:SPSS
C:Free Quizmaker
D:Flash
答案: 【SPSS;
Free Quizmaker

12、 问题:可视化学习资源主要包括哪三个层次?
选项:
A:知识可视化
B:授导可视化
C:探究可视化
D:评价可视化
答案: 【知识可视化;
授导可视化;
探究可视化

13、 问题:信息化教学工具是一种功能性的计算机软件,只能直接表达教学内容。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

14、 问题:教学评价是指依据一定的 ,借助网络技术与工具,采用相应的评价方法,对 及其 进行测量,并作出价值性判断。(答案用“、”隔开)
答案: 【(以下答案任选其一都对)教学目标、教学过程、结果;
教学目标、教学过程、教学结果

15、 问题:授导可视化资源,又称为图形化 。
答案: 【微课

模块一 教育技术概述 单元测验一

1、 问题:以下哪个是教育技术的研究范畴
选项:
A:设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践
B:现代教育理论和现代信息技术
C:教学过程与教学资源
D:优化课堂教学
答案: 【设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践

2、 问题:以下哪个是教育技术的发展阶段?(1) 起步阶段(2) 初级阶段(3) 系统化阶段(4) 发展阶段(5) 数字化阶段(6) 智慧化阶段
选项:
A:(1)(2)(3)(5)(4)(6)
B:(1)(2)(4)(5)(3)(6)
C:(1)(2)(4)(3)(5)(6)
D:(1)(3)(2)(4)(5)(6)
答案: 【(1)(2)(4)(3)(5)(6)

3、 问题:以下哪个不是技术对课堂教学的作用?
选项:
A:技术优化课堂教学
B:技术变革学生学习方式
C:技术重构课程体系
D:技术必定提升教师教学能力
答案: 【技术必定提升教师教学能力

4、 问题:教育信息化的基本要素主要包含以下哪几个方面?(1)应用 (2)开发(3)网络 (4)产业 (5)人才 (6)政策
选项:
A:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)
B:(1)、(2)、(3)、(5)、(6)
C:(1)、(2)、(5)、(6)
D:(1)、(2)、(3)、(4)、(6)
答案: 【(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)

5、 问题:以下哪些是下一代学习的特点
选项:
A:基于电子智能设备的学习
B:个性化的学习
C:自我探究的学习
D:相同步调相同节奏的学习
答案: 【基于电子智能设备的学习;
个性化的学习;
自我探究的学习

6、 问题:以下哪些是信息时代的教师应具备的能力?
选项:
A:教育技术应用的意识与态度
B:教育技术基本知识与技能
C:技术教学应用与创新能力
D:具有良好的信息素养和国际视野
答案: 【教育技术应用的意识与态度;
教育技术基本知识与技能;
技术教学应用与创新能力;
具有良好的信息素养和国际视野

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