2022大学慕课答案 微生物学(浙江农林大学)1207002291 最新大学MOOC满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-09到2020-07-05
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【作业】绪论 说说你对“微生物与我们”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“微生物与我们”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第一章 原核微生物的形态、构造和功能 说说你对“细菌的样子”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“细菌的样子”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】绪论 说说你对“认识微生物”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“认识微生物”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】绪论 说说你对“微生物是什么”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“微生物是什么”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】课程导学 说说你对“我们的课堂”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“我们的课堂”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第一章 原核微生物的形态、构造和功能 说说你对“细菌的构造”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“细菌的构造”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第一章 原核微生物的形态、构造和功能 说说你对“阳性还是阴性”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“阳性还是阴性”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第一章 原核微生物的形态、构造和功能 说说你对“原核明星（上）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“原核明星（上）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第一章 原核微生物的形态、构造和功能 说说你对“原核明星（下）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“原核明星（下）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第二章 真核微生物的形态、构造和功能 说说你对“蘑菇的故事”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“蘑菇的故事”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第二章 真核微生物的形态、构造和功能 说说你对“酵母的故事”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“酵母的故事”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第二章 真核微生物的形态、构造和功能 说说你对“霉菌的故事（上）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“霉菌的故事（上）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第二章 真核微生物的形态、构造和功能 说说你对““霉菌的故事（下）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对““霉菌的故事（下）”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第二章 真核微生物的形态、构造和功能 说说你对“真菌的构造”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“真菌的构造”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第二章 真核微生物的形态、构造和功能 说说你对“真核明星”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）

1、 问题:说说你对“真核明星”这一集教学视频的最大收获与感悟（30-300字）
评分规则: 【 主观题
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 诱变育种和重组育种这两种方式，你更倾向于选择哪种？简述理由

1、 问题:诱变育种和重组育种这两种方式，你更倾向于选择哪种？简述理由
评分规则: 【 思考全面
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 讨论一下人们所担忧的“超级细菌”，“超级病毒”是如何出现，与基因突变有关系吗？

1、 问题:讨论一下人们所担忧的“超级细菌”，“超级病毒”是如何出现，与基因突变有关系吗？
评分规则: 【 正确运用知识点
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 工业育种的目的为何？

1、 问题:工业育种的目的为何？
评分规则: 【 表述正确
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 为何诱变育种的筛选如此繁复？

1、 问题:为何诱变育种的筛选环节如此繁复？
评分规则: 【 表述准确
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 举例谈谈微生物质粒的应用

1、 问题:举例谈谈微生物质粒的应用
评分规则: 【 表述准确
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 基因重组是不是物种进化的动力之一？谈谈你的看法

1、 问题:基因重组是不是物种进化的动力之一？谈谈你的看法
评分规则: 【 理由充分
】

【作业】第七章 微生物遗传和育种 为什么世界上主要的菌种库都是大国在建，他们为何都要投入巨大资源搭建菌种库？

1、 问题:为什么世界上主要的菌种库都是大国在建，他们为何都要投入巨大资源搭建菌种库？
评分规则: 【 发散思维，国际视角
】

【作业】第八章 微生物生态 举例说明微生物的生态关系在农林业上的应用

1、 问题:举例说明微生物的生态关系在农林业上的应用
评分规则: 【 举例正确
】

【作业】第八章 微生物生态 谈谈你对正常菌群的看法？未来体检是否可以采用菌群分析来加以判断人体健康状况？

1、 问题:谈谈你对正常菌群的看法？未来体检是否可以采用菌群分析来加以判断人体健康状况？
评分规则: 【 推测合理
】

【作业】第八章 微生物生态 酒精发酵需要添加酒曲接种，沼气发酵中需要特意接菌吗？

1、 问题:酒精发酵需要添加酒曲接种，沼气发酵中需要特意接甲烷菌吗？
评分规则: 【 理由正确
】

【作业】第八章 微生物生态 谈谈细菌采矿有哪些优势？

1、 问题:谈谈细菌采矿有哪些优势？
评分规则: 【 描述准确
】

第三章 病毒和亚病毒 第三章 病毒与亚病毒 测试题

1、 问题:病毒外壳称为衣壳，只由糖类组成的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

2、 问题:大多数病毒两种基本的对称类型是螺旋对称结构和二十面体对称结构。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:病毒复制过程中由宿主细胞提供的结构之一是核糖体。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:病毒衣壳由称作端粒的较小的重复单位组成。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:细胞遭到病毒破坏的区域会形成噬菌斑，可以作为病毒侵染的信号。
选项：