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本课程起止时间为:2021-09-14到2021-12-24
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【作业】1 导论 请您阅读一本或几本家庭教育的相关书籍（可参考推荐书目），并完成一篇不少于800字的读后感。推荐书目如下：《父母的语言》、《亲密关系》、《正面管教》、《母爱的羁绊》、《如何所孩子才会听

1、 问题:请您阅读一本或几本家庭教育的相关书籍（可参考推荐书目），并完成一篇不少于800字的读后感。
评分规则: 【 要求：1.概括书中核心观点。2.查询相关理论知识。
】

【作业】2 家庭和父母的角色 1. 回想自己父亲和母亲的角色特点，分析他们对你自己个性、行为和婚姻观的影响。

1、 问题:回想自己父亲和母亲的角色特点，分析他们对你自己个性、行为和婚姻观的影响。
评分规则: 【 评分指导：该题主要考察对父母角色特点的认知以及这种角色特点对自身的影响（个性、行为和婚姻观），请以这两条为基本评分点。具体得分标准：1.谈到具体的父母亲的角色特点（最高得4分）；2.谈到父母亲对自己个性的影响（2分）、行为的影响（2分）和婚姻观的影响（2分）。可根据符合要求的程度以及具体的程度（如举例子）给分。
】

2 家庭和父母的角色 第二章单元测验

1、 问题:在家里，妻子主要负责家务，而丈夫则主要负责接送孩子以及辅导孩子学习，请问这体现出麦克马斯特家庭功能模型理论的哪种家庭功能（ ）
选项：
A:问题解决能力
B:行为控制
C:家庭角色分工
D:情感参与
答案: 【家庭角色分工】

2、 问题:在家里，丈夫喜欢看足球，妻子喜欢看话剧，但他们尊重彼此的爱好，有时妻子会送给丈夫一场足球门票，丈夫会为妻子准备话剧入场券，请问这体现出麦克马斯特家庭功能模型理论的哪种家庭功能（ ）
选项：
A:问题解决能力
B:行为控制
C:情感参与
D:家庭角色分工
答案: 【情感参与】

3、 问题:你帮助你的孩子提高他的社会技能，发展他的独立性，让他认识到良好饮食习惯、自我控制能力的重要性，培养孩子的自信，你也与另一半开始学习为人父母的各种技能，对事业、前途等工作安排的重新适应，请问这体现出哪一个阶段的家庭发展任务（ ）
选项：
A:婴幼儿阶段
B:学龄前阶段
C:学龄期阶段
D:青春期阶段
答案: 【学龄前阶段】

4、 问题:玲玲与丈夫正在准备他们的宝宝买新衣服，准备婴儿床，他们也在极力调整关于养育孩子问题上的沟通方式，请问玲玲的家庭处在什么发展阶段（ ）
选项：
A:婴幼儿阶段
B:学龄前阶段
C:学龄期阶段
D:青春期阶段
答案: 【婴幼儿阶段】

5、 问题:六岁的睿睿一直以来与他的爸爸妈妈一起生活，爷爷奶奶住在老家，睿睿的父母照料他的一切，请问睿睿所在的家庭属于哪种类型（ ）
选项：
A:核心家庭
B:大家庭
C:祖辈抚养家庭
D:主干家庭
答案: 【核心家庭】

6、 问题:五岁的小雨与爷爷奶奶一起生活，小雨2岁起，父母就外出务工，没有时间照料他，小雨与爷爷奶奶的感情很好。请问小雨所在的家庭属于哪种类型（ ）
选项：
A:核心家庭
B:大家庭
C:祖辈抚养家庭
D:主干家庭
答案: 【祖辈抚养家庭】

7、 问题:我和我的先生在遇到问题时会互相沟通，互相关心，即使我们多数时间会陪伴孩子成长，但我们两个人仍然会抽出时间一起喝喝咖啡，散散步，我们很努力地一起应对家庭各种事物与危机，请问上述例子体现到的家庭功能是（ ）
选项：
A:家庭成员相互珍惜、疼爱
B:有良好的沟通
C:积极地面对家庭的压力与危机
D:花时间相聚在一起
答案: 【家庭成员相互珍惜、疼爱;
有良好的沟通;
积极地面对家庭的压力与危机;
花时间相聚在一起】

8、 问题:试想一下，当你将来成为父亲/母亲的时候，希望如何养育你的孩子（ ）
选项：
A:鼓励孩子独立、自主与自我发展
B:获得更多的科学育儿知识
C:为孩子创设良好的发展环境
D:有弹性的管孩子
答案: 【鼓励孩子独立、自主与自我发展;
获得更多的科学育儿知识;
为孩子创设良好的发展环境;
有弹性的管孩子】

9、 问题:你觉得下面哪些因素会影响父母角色的满意度（ ）
选项：
A:教育程度
B:年龄
C:社会支持系统
D:孩子的性别
答案: 【教育程度;
年龄;
社会支持系统】

10、 问题:权威型的家庭教养方式比其他方式更能培养出更有自信和能力的子女。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

11、 问题:祖辈抚养家庭的特点是家庭成员较多，家庭关系复杂，除了夫妻关系、亲子关系以外，还有祖孙关系、婆媳翁婿关系。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】2 家庭和父母的角色 2.回忆在你的成长过程中，父母属于哪种教养类型？请举出一些令你印象深刻的例子。

1、 问题:回忆在你的成长过程中，父母属于哪种教养类型？请举出一些令你印象深刻的例子。
评分规则: 【 评分指导：该题主要考察对父母教养类型的认识，请判断教养类型与其所举例子是否匹配，并以此作为评分点。具体得分标准：1.教养类型属于权威型、专制型、放任型和忽视型这四种类型中的一两种（3分）；2.能够举出具体的例子说明这种教养类型（最高7分，根据例子的深刻与具体程度；如果教养类型与所举例子不匹配，酌情给1-2分）。
】

【作业】3 父母的养育行为 1.影响父母养育行为的因素有哪些？请举例谈谈你对其中某种影响因素的理解。

1、 问题:影响父母养育行为的因素有哪些？请举例谈谈你对其中某种影响因素的理解。
评分规则: 【 评分指导：该题主要考察父母养育行为影响因素的理解，请以此条为基本评分点。具体得分标准：根据课程内容提到的影响因素给分，提到一种为2分，最高6分，能就其中一点举例谈谈4分。
】

【作业】3 父母的养育行为 2.您认为在初为人父母阶段应该如何扮演好父母的角色？请谈谈您的想法。

1、 问题:2.您认为在初为人父母阶段应该如何扮演好父母的角色？请谈谈您的想法。
评分规则: 【 评分指导：该题主要考察初为人父母阶段的发展任务的理解，请以此为评分点。具体得分标准：能够提到相关发展任务，如坦诚沟通养育孩子的观念问题、了解自己的孩子等（每点2分，最高6分）。能够结合相关任务展开谈论自己的想法（每点2分，最高4分）。
】

3 父母的养育行为 第三章单元测验

1、 问题:十二岁的莉莉自小家庭条件优越，父母将她视为掌上明珠。只要有条件，父母就会满足她提出的所有要求。莉莉上初中后，父母发现她越来越蛮不讲理，稍不如意就会大发脾气，埋怨父母没有事事满足自己、时时关心自己，而且也从来不去体验父母的心情。在旁人的眼里她是一个“自私”的人，只要求别人去满足她。最近因为父母限制她的上网时间，莉莉就离家出走。请问这可能是哪种教养行为导致的（ ）
选项：
A:专制型
B:忽视型
C:权威型
D:放任型
答案: 【放任型】

2、 问题:晓晓平时在班级中很受小朋友们的欢迎，她待人友善，当小伙伴们有困难时她总是能够很快察觉，并且积极想办法帮助伙伴们一起解决问题，因此晓晓的合作能力也很强。请问晓晓的家庭更可能是哪一种教养方式（ ）
选项：
A:专制型
B:放任型
C:权威型
D:忽视型
答案: 【权威型】

3、 问题:林林妈妈在孩子还是婴儿时期就经常和孩子说话，由于她认为一直刺激孩子是一件好事，因此当林林想转脸睡觉时，母亲还是依旧兴奋地跟孩子讲话，一直不停地打扰孩子。请问林林可能会发展成哪种依恋类型（ ）
选项：
A:安全型
B:回避型
C:反抗型
D:混合型
答案: 【回避型】

4、 问题:两岁的小芳，父母工作都很忙，经常加班，因此就把她送到托幼机构，好在托幼机构质量比较高，减去了小芳父母的很多负担，小芳父母也更专注于工作，给小芳创造了更好的生活，这说明父母养育行为受哪种因素影响（ ）
选项：
A:儿童保育安排
B:疾病
C:贫困
D:重大社会生活变迁
答案: 【儿童保育安排 】

5、 问题:小红花幼儿园的彤彤与畅畅来自不同的家庭，彤彤父母都是公司的中层领导，收入稳定，经常带彤彤参加亲子活动，培养彤彤的兴趣爱好，也会听取彤彤的意见，而畅畅的父母为外来务工人员，不怎么关心畅畅的兴趣爱好，一回家也不怎么与畅畅一起游戏，请问彤彤与畅畅父母教养方式最有可能受下面哪种因素影响（ ）
选项：
A:家庭经济条件
B:儿童保育安排
C:父母的工作
D:孩子的先天气质特征
答案: 【家庭经济条件;
父母的工作】

6、 问题:秦燕是一位新手妈妈，初为人母的她还有很多不适应，平时除了工作和家务之余还需要带孩子，但是由于不太熟悉方法经常手忙脚乱，孩子也因此哭闹不已，这让她常常觉得需要帮手。而在孩子的教育问题上也和老公有所分歧，请问秦燕和她的老公在当下阶段需要的发展任务有哪些（ ）
选项：
A:夫妻双方角色的调整
B:坦诚沟通养育孩子的观念问题
C:积累社会资源（如保姆的利用，托儿机构等）
D:了解自己的孩子
答案: 【夫妻双方角色的调整;
坦诚沟通养育孩子的观念问题 ;
积累社会资源（如保姆的利用，托儿机构等）;
了解自己的孩子】

7、 问题:父母在促进孩子社会交往行为方面应该给孩子提供玩具、玩伴等刺激孩子的成长。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

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