2021 大学美育(河南财经政法大学)1464883462 最新满分章节测试答案
- 第一周 绪论 单元测试（绪论）
- 第三周 认识美（二） 章节测试（第一章）
- 第四周 自然美之美育 章节测试（第二章）
- 第六周 社会美之美育 章节测试（第三章）
- 第八周2 技术美之美育 章节测试（第五章）
- 第八周 艺术美之美育（二） 章节测试（第四章）
- 第九周 优雅与崇高：美丽人生形态 章节测试（第六章）
- 第十二周 中华优秀传统文化：美丽人生基因（二） 章节测试（第七章）
- 第十三周 经济精神与美育 章节测试（第八章）
- 第十四周 管理美学与美育 章节测试（第九章）
- 第十五周 法治文化与美育 章节测试（第十章）
- 第十六周 中原文化与特色艺术美育专题 单元测试（第十一章）
- 第七周2 技术美之美育 章节测试（第五章）
- 第八周 优雅与崇高：美丽人生形态 章节测试（第六章）
- 第十五周 中原文化与特色艺术美育专题 单元测试（第十一章）
- 第十三周 管理美学与美育 章节测试（第九章）
- 第五周 社会美之美育 章节测试（第三章）
- 第十周 中华优秀传统文化：美丽人生基因（二） 章节测试（第七章）
- 第十四周 法治文化与美育 章节测试（第十章）
- 第七周 艺术美之美育（二） 章节测试（第四章）
- 第十二周 经济精神与美育 章节测试（第八章）
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本课程起止时间为:2021-09-01到2021-12-31
本篇答案更新状态:已完结
第一周 绪论 单元测试（绪论）
1、 问题:《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：
选项：
A:认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B:发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
C:欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
D:发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美
答案: 【认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美】
2、 问题:下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：
选项：
A:经济精神与美育
B:管理美学与美育
C:法治文化与美育
D:自然美与社会美
答案: 【自然美与社会美】
3、 问题:虽然近代以来，汉字遭遇了多次危机，尤其是今天电子媒体对汉字带来更大冲击，但汉字的魅力依然永恒，人们以更富前瞻性的担当精神固守汉字这一神圣的精神家园。这里涉及到哪个关键词？
选项：
A:法美学
B:身体美学
C:生态美学
D:汉字美学
答案: 【汉字美学】
4、 问题:一个个英雄人物形象俨然成为一个个特殊的符号，言说着特殊的故事，身体定格的瞬间，令人高山仰止。这里涉及到哪个关键词？
选项：
A:法美学
B:身体美学
C:生态美学
D:汉字美学
答案: 【身体美学】
5、 问题:“新时代”的中国，“新经济”的到来，这些都无不告诉我们，如今的经济结构正发生深刻着的转型，文化产业成为朝阳产业，这些更明证着人们对美好生活的热情向往。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
6、 问题:经济文化化，文化经济化，成为当今经济发展的关注热点。今天处于新时代的中国，无比重视经济结构转型，无比重视经济由高速度发展向高质量发展，这是经济科学发展的必然趋势。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第三周 认识美（二） 章节测试（第一章）
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1、 问题:下列不是轴心时代的轴心智慧所指涉的是：
选项：
A:人类文明源头
B:1500年前的哲学思想
C:古希腊文化
D:诸子百家思想
答案: 【1500年前的哲学思想】
2、 问题:下列不属于马克思“自由劳动”内涵的是：
选项：
A:课余时间在图书馆幸福地读书
B:为了生存，不得不搬运巨大石块
C:艺术灵感来了作画
D:静坐欣赏音乐
答案: 【为了生存，不得不搬运巨大石块】
3、 问题:总体上看，西方美学思想最明显特征是：
选项：
A:相互矛盾
B:重在对美本质的探讨
C:重在生命体悟
D:没有体系
答案: 【重在对美本质的探讨】
4、 问题:《大希庇阿斯篇》的主要辩论者是：
选项：
A:柏拉图与苏格拉底
B:苏格拉底与希庇阿斯
C:柏拉图与希庇阿斯
D:费得若与苏格拉底
答案: 【苏格拉底与希庇阿斯】
5、 问题:马克思将审美的本质归结为：
选项：
A:异化劳动
B:自由的劳动
C:动物式劳动
D:资本主义雇佣劳动
答案: 【自由的劳动】
6、 问题:下面不属于狄德罗“美在关系”说涉及的美是：
选项：
A:艺术美
B:实在美
C:相对美
D:自然美
答案: 【艺术美;
自然美】
7、 问题:以下可以体现人的本质力量的有：
选项：
A:三峡大坝
B:挪威极光
C:苏州园林
D:满天繁星
答案: 【三峡大坝;
苏州园林】
8、 问题:以下哪方面是由劳动生产、创造而来的？
选项：
A:衣食住行
B:卷帙浩繁的书籍
C:精妙绝伦的影视作品
D:优美动听的音乐
答案: 【衣食住行;
卷帙浩繁的书籍;
精妙绝伦的影视作品;
优美动听的音乐】
9、 问题:按狄德罗的美学思想理解，如何让我们的大学生活变得美丽，如何构建真正的“美丽大学”，这决定于你与周遭的世界建立什么样的关系。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:人类在通过本质力量显现自身的情感、意志、品位和审美趣味的时候，可以随意发挥、从心所欲。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
11、 问题:下列哪一项内容，不符合老子思想中的辩证法特征：
选项：
A:有无相生，难易相成
B:高下相倾，长短相形
C:音声相和，前后相随
D:美不自美，因人而彰
答案: 【美不自美，因人而彰】
12、 问题:在孔子的主要政治思想里，不包括下列哪一项内容：
选项：
A:礼
B:仁
C:中庸
D:兼爱
答案: 【兼爱】
13、 问题:下面属于狄德罗“美在关系”说涉及的美是：
选项：
A:艺术美
B:实在美
C:相对美
D:自然美
答案: 【实在美;
相对美】
14、 问题:柏拉图言及的“理式世界”具有很强的理想性和召唤性，这种世界往往是人最向往最渴望的生活境界。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
15、 问题:孟子的美学观点认为个人通过自我不懈的努力，把仁、义、善、信等品格贯注充盈于自身时，还是无法成为一个美的人。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
16、 问题:“尽善尽美”，就是要求文艺作品不但形式上要美，思想内容上也要具备善的品行，这就是孔子文艺思想的审美特征。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
17、 问题:马克思指出：“通过实践创造对象世界，改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象；因此，人也按照美的规律来构造。”
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第四周 自然美之美育 章节测试（第二章）
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1、 问题:提出“绿水青山就是金山银山”的是:
选项：
本文章不含期末不含主观题！！
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