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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-15
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第一章 遵循器乐的学习规律(线上学习) 课前准备

1、 问题:小提琴的成人琴适用于多大?
选项:
A:4/4
B:3/4
C:2/4
D:1/4
答案: 【4/4

2、 问题:小提琴在运弓之前我们需要贴上标记方便运弓的练习,那在视频中把弓子平均分成了几份?
选项:
A:2份
B:4份
C:3份
D:5份
答案: 【4份

3、 问题:在演奏前我们需要把弓子平均分成相等长度来确定运弓的弓段,那么是以什么来计算长度的?
选项:
A:弓杆
B:手臂长度
C:左手高度
D:弓毛
答案: 【弓毛

4、 问题:视频中在琴上贴白条的作用是什么?
选项:
A:这样琴更漂亮
B:可以将抽象的听觉概念转化成视觉和听觉的综合概念
C:更好的确定了左手手型的框架
D:音准听觉建立后可逐步拆掉
答案: 【可以将抽象的听觉概念转化成视觉和听觉的综合概念;
更好的确定了左手手型的框架;
音准听觉建立后可逐步拆掉

5、 问题:初学小提琴时不使用白条的利弊
选项:
A:锻炼学生敏感的听觉能力
B:学生苦恼于不能准确分析音准的高低
C:抹杀了学琴的兴趣
D:很难较快的掌握音准的规律
答案: 【锻炼学生敏感的听觉能力;
学生苦恼于不能准确分析音准的高低;
抹杀了学琴的兴趣;
很难较快的掌握音准的规律

第三章 感受弓弦的“摩擦”(线上学习) 感受空弦的摩擦

1、 问题:现阶段好声音的演奏标准
选项:
A:自然安静
B:稳定有律动的
C:均匀匀速的
D:用力的
答案: 【自然安静;
稳定有律动的;
均匀匀速的

2、 问题:为什么初学时要运用拉一拍空一拍的练习方法?
选项:
A:反观优缺点
B:总结错误
C:初学时要适度休息
D:下一弓前调整和预期
答案: 【反观优缺点;
总结错误;
下一弓前调整和预期

第四章 初识基本乐理(线上学习) 小提琴中乐理的运用

1、 问题:小提琴运用的音律是什么?
选项:
A:纯律
B:十二平均律
C:五度相生率
D:频率
答案: 【五度相生率

2、 问题:小提琴在演奏圆滑连线时的要求
选项:
A:放慢演奏
B:一弓演奏两音
C:加速演奏
D:演奏出连绵不断的音
答案: 【一弓演奏两音;
演奏出连绵不断的音

3、 问题:在视频中演奏速度分为哪三大类
选项:
A:中速
B:慢速
C:快速
D:匀速
答案: 【中速;
慢速;
快速

4、 问题:小提琴的升C和降D是一个音
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【因为小提琴运用的是五度相生率所以升C不完全和降D是一个音响

第五章 五脏俱全的“超级音阶和乐曲”(线上+线下综合学习) 每日练习内容

1、 问题:练习五声音阶时需要建立好(    )之间的关系?
选项:
A:乐谱和音高
B:乐谱和指法
C:音高和指法
D:乐谱、音高和指法
答案: 【乐谱、音高和指法

2、 问题:将音阶练习步骤进行排序(    )。1螺旋式加速 2慢练 3达到“匀、准、美” 4变花样
选项:
A:1234
B:2413
C:2431
D:2134
答案: 【2413

3、 问题:练习小提琴时换弦下列做法正确的是?
选项:
A:边走,边换,边靠
B:提前做好心理准备
C:右臂迅速大幅度抬高
D:持弓的手指用力
答案: 【边走,边换,边靠;
提前做好心理准备;
持弓的手指用力

4、 问题:初学者在练习新曲目时要做到
选项:
A:由简入难
B:速度层层递进
C:注意音色
D:困难片段着重练习
答案: 【由简入难;
速度层层递进;
注意音色;
困难片段着重练习

5、 问题:练习乐曲《在城里》时,可以在演凑第一个音“mi(四指)”前将第一、二、三、四指全部按好
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:初学者在练习音阶时,应结合不同弓段的分配进行训练。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第六章 晋级的乐理(线上+线下综合学习) 调性在小提琴中的规律

1、 问题:小提琴中升Re和降Mi哪个音高?
选项:
A:升Re比降Mi高
B:升Re比降Mi低
C:升Re和降Mi一样高
D:以上都不对
答案: 【升Re比降Mi高

【作业】第二章 关注你的小肌肉和放松(线上学习) 录制左右手基本姿势的合成静态动作视频

1、 问题:录制左右手基本姿势的静态动作
评分规则: 【 录制持琴过程清晰
右手拇指形态及位置准确
右手小指形态及位置准确
弓子与琴码平行位置准确
腮部位置准确
左手手型准确
能做到最佳的放松状态

【作业】第三章 感受弓弦的“摩擦”(线上学习) 录制连续空弦视频并做到七个标准

1、 问题:做到七个关键词的要求录制以下视频长音连续一长两短连续一长四短连续
评分规则: 【 演奏平稳
演奏时弓子要拉直
声音要平稳均速演奏不能忽轻忽重

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