2021 咨询心理学(四川师范大学)1464290441 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-05-24到2021-07-05
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第八章 第八章 单元测验

1、 问题:最有可能引起自杀风险的情绪是
选项：
A:恐惧
B:焦虑
C:愤怒
D:抑郁
答案: 【抑郁】

2、 问题:精神分析学派认为焦虑主要分为三类，下列选项中哪一个不属于这三类
选项：
A:现实性焦虑
B:特质性焦虑
C:神经症性焦虑
D:道德性焦虑
答案: 【特质性焦虑】

3、 问题:角色互换适用于那种情绪的处理
选项：
A:人际焦虑
B:广场恐怖
C:抑郁
D:愤怒
答案: 【人际焦虑】

4、 问题:除了专业的心理咨询外，自己还可以用以下这些方法来排解抑郁情绪，但不合适的方法是
选项：
A:找好朋友倾诉
B:积极寻求社会支持
C:参加更多的社会活动
D:与寝室同学结伴上网玩游戏
答案: 【与寝室同学结伴上网玩游戏】

5、 问题:在情绪处理过程中，将来访者突然置于其感到害怕恐惧的刺激情境中，从而达到消除恐惧的目的，这种方法是
选项：
A:刺激情景重现
B:系统脱敏
C:冲击疗法
D:情绪宣泄
答案: 【冲击疗法】

6、 问题:当出现考试焦虑的时候，来访者反复做深呼吸，这种方法属于
选项：
A:情绪宣泄
B:合理情绪疗法
C:放松训练
D:系统脱敏
答案: 【放松训练】

7、 问题:在愤怒情绪处理中，我们可以从事各种活动，如游泳、举重、长跑、跳舞等，这是何种处理方法
选项：
A:放松训练
B:认知矫正
C:系统脱敏
D:能量发泄
答案: 【能量发泄】

8、 问题:关于情绪，错误的说法是    
选项：
A:消极情绪对人们只有负面的影响
B:消极情绪可以给人提供必要的心理动机
C:消极情绪会使人出现极端或偏激的想法
D:消极情绪会影响人的躯体健康
答案: 【消极情绪对人们只有负面的影响】

9、 问题:系统脱敏可以解决的情绪问题是
选项：
A:焦虑
B:恐惧
C:愤怒
D:以上都可以
答案: 【以上都可以】

10、 问题:放松训练可以解决的情绪问题是
选项：
A:焦虑
B:抑郁
C:愤怒    
D:以上都可以
答案: 【以上都可以】

11、 问题:在对有恐惧情绪的来访者开展冲击疗法时，在何种情况下应立即停止
选项：
A:来访者感觉无法忍受刺激物
B:来访者想要夺门而逃时
C:来访者出现呼吸困难时
D:来访者要求停止治疗时
答案: 【来访者出现呼吸困难时】

【作业】第五章 第五章 单元作业

1、 问题:简述心理评估的一般过程
评分规则: 【 （1）评估准备：1）明确评估的内容；2）确定评估的目标。（2）评估资料的搜集方法：包括结构性或非结构性的临床会谈、行为观察以及心理测验等方法。（3）资料的分析与总结：分析和总结资料，并与相关人员或部门进行信息交流和解释这些信息，必要时进行追踪性评估。
】

2、 问题:咨询效果评估的指标与方法
评分规则: 【
】

【作业】第二章 第二章 单元作业

1、 问题:请简述弗洛伊德的分区观点
评分规则: 【 【参考答案】弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间以前意识为中介。意识是心理结构的表层，是人能觉知到的东西，也就是人当前注意到的心理活动、感知到的外界的各种刺激。潜意识是人的心理活动的深层结构，包括原始冲动和本能，这些内容因为同社会道德准则相悖，因而无法直接得到满足，只好被压抑到潜意识中。但这些被压抑的内容并不是被动、僵死的，而是积极活动着，时刻寻求满足。前意识是介于意识和潜意识之间的一部分，是由一些可以经由回忆而进入意识的经验所构成。潜意识的观念首先进入前意识才能到达意识。前意识的作用就是在意识和潜意识之间从事警戒任务，使潜意识中的欲求尽可能按照外界现实规范的要求和个人道德来调节，是意识和潜意识之间的缓冲。弗洛伊德认为，人的心理活动中有一种保持意识层面不受干扰、不受潜意识侵犯的压抑作用，强迫那些潜意识的冲动留在原处，并一次又一次地打回或顶回企图来犯的潜意识。
】

2、 问题:请简述弗洛伊德的人格结构理论
评分规则: 【 人格的结构分为“本我”、“自我”、和“超我”。“本我”代表追求生物本能欲望的人格结构部分。它遵循“快乐原则”，它不看条件、不问时机、不计后果地寻求本能欲望的即时满足和紧张的立即释放。 “自我”是现实化的本能，它是个体出生后再现实环境中由本我中分化发展而产生的。它按“现实原则”起作用，代表着理性和审慎。由本我而来的各种需求，如不能在现实中立即获得满足，就必须迁就现实的限制，并学习如何在现实中获得需求满足。“超我”是人格结构中代表良心和道德力量的部分。它是在长期社会生活过程中，将社会规范、道德观念等内化的结果，它遵循“道德原则”。从个体发育来看，“超我”在较大程度上依赖于父母的影响。“超我”一旦形成后，“自我”就要同时协调“本我”、“超我”、和现实等三方面的要求。也就是说，在考虑满足“本我”本能冲动和欲望的时候，不但要考虑外界环境是否允许，还要考虑“超我”是否认可，
】

3、 问题:简述操作性条件反射的意义和类型
评分规则: 【 意义：神经症和行为失调，是惩罚过分的结果或者是控制不当引起的。而行为矫正，正是通过积极的强化来改变人类行为的一种手段。类型：正强化：是一个行为的发生，随着这个行为出现了刺激的增加或刺激强度的增加，导致了行为的增强；负强化：指一个行为的发生，随着这个行为出现了刺激的消除或者刺激强度的降低，导致了行为的增强。正惩罚：是指在一个行为发生之后立刻跟随一个令人厌恶的刺激物并出现了一个令人不愉快的结果，导致将来这个行为不太可能再次发生负惩罚：指一个行为发生后撤走一个正强化物，减少将来这个行为再次发生的可能性消退：如果一个已经通过条件化而增强的操作性活动发生之后没有强化刺激物出现，他的力量就削弱，继续反应一段时间，最终趋于消失。
】

4、 问题:简述罗杰斯的人格自我心理学的主要观点
评分规则: 【 （1）人性观罗杰斯认为，任何人都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的、无限成长的潜力，并且人具有将这些潜力发展到极致的先天倾向，他称为实现倾向。当环境支持人成长时，人们就具有一种成功的倾向。如果给予适当的条件，每个人身上正常的成长好发展能力就会得到释放。因此，咨询师的主要任务就是提供一种安全和信任的氛围，提供适当的条件，从而促使来访者重新整合期自我实现和自我评价过程。（2）自我论自我或自我概念是罗杰斯心理学中很重要的一部分。自我概念是指一种习得的关于一个人的能力和个性的知觉的集合。自我概念通过在与各种重要他人的交互作用的情境中，由大量的经验和体验形成，而自我实现倾向的作用就是自我和自我概念发展。如果个体能和自己的个体评估过程（自己真实的喜好和感受）保持联系，那么自我实现过程将会继续顺利发展。当个体面对与自我结构不一致的经验时，就会觉得受到威胁，体验到焦虑，个体就有选择的知觉经验或歪曲经验。（3）以人为中心的心理治疗论罗杰斯的理论经历了三个发展阶段：非指导性治疗、当事人中心治疗到以人为中心治疗。形成了一种以积极角度看待个体，相信个体会向功能充分实现的方向发展的心理治疗理论。
】

5、 问题:贝克提出的五种认知治疗技术是哪些？
评分规则: 【 贝克认为，改变功能失调的情绪和行为的最直接方式就是修改不正确及功能失调的思维。贝克提出五中具体的认知治疗技术：1.识别自动思维：咨询师通过提问、指导来访者自我演示、或模仿等技术帮助来访者学会挖掘和识别那些自动化的思维过程。。    2.识别认知性错误：咨询师通过听取并记录来访者诉说的自动想法，以及不同地情境和问题，然后要求求助者归纳出一般规律，找出其共性。    3.真实性验证：将求助者地自动性思维和错误观念视为一种假设，然后鼓励来访者在严格设计地行为模式或情境中对这一假设进行验证。     4.去中心化：很多来访者总感到自己是别人注意的中心，如果自己的行为举止稍有改变，就会引起周围每个人地注意和非难这种情况下，咨询师可以让他不像以前那样去与人交往，即在行为举止上稍有变化，然后要求他记录别人不良反应地次数，结果他发现很少有人注意他言行地变化。     5.忧郁或焦虑水平的监控：咨询师鼓励来访者对其自我忧郁或焦虑加以自我监控，让他了解情绪常常有一个开始、高峰、和消退的过程，这样可以使其认识到这些情绪波动地特点，从而增强治疗的信心。
】

6、 问题:请简述焦点解决短期心理咨询的基本观点。
评分规则: 【 事出并非一定有原因；从正向的意义出发，并由“例外”带来问题的解决；由小改变到大的雪球效应；来访者是自己的问题专家，并且拥有解决自身问题所需的能力；合作与沟通是解决问题的关键，即二人同心、其力断金。
】

第五章 第五章 单元测验

1、 问题:心理测验的性质不包括
选项：
A:间接性
B:客观性
C:科学性
D:相对性
答案: 【科学性】

2、 问题:在下列疾病中，属于神经症的是
选项：
A:躁狂症
B:妄想症
C:精神分裂症
D:强迫症
答案: 【强迫症】

3、 问题:偏执型人格障碍的主要特征是
选项：
A:以过分严格要求与完美无缺为特征
B:以猜疑和固执己见为特点
C:以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意力为特点
D:以阵发性情感爆发，伴明显冲动性行为为特征
答案: 【以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意力为特点】

4、 问题:在社会习俗或群体压力下，为追求某种目标而自杀称之为
选项：
A:利他性自杀
B:自我性自杀
C:失调性自杀
D:宿命性自杀
答案: 【利他性自杀】

5、 问题:Truax 等提出的咨询师能取得较好的心理咨询效果的三项特征并不包括
选项：
A:积极地关心来访者
B:准确的“神入”
C:积极暗示
D:共鸣
答案: 【积极暗示】

6、 问题:在临床心理学领域，心理评估的目标不包括
选项：
A:诊断
B:筛查
C:干预评估
D:收集实验数据
答案: 【收集实验数据】

7、 问题:1988年许又新提出的心理健康三类标准（或三个维度）不包括
选项：
A:体验标准
B:社会适应标准
C:发展标准
D:操作标准
答案: 【社会适应标准】

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