2022大学慕课答案 医学影像处理(重庆邮电大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
- 【作业】1、绪论 第一章作业
- 1、绪论 单元测试
- 【作业】2、数字图像获取 第二章作业
- 2、数字图像获取 第二章单元测验
- 3、图像变换 第三章单元测试
- 【作业】3、图像变换 第三章单元作业
- 【作业】4、图像增强 第四章作业
- 4、图像增强 第四章单元测试
- 5、图像复原与重建 第五章单元测试
- 【作业】5、图像复原与重建 第五章作业
- 6、图像压缩 第六章单元测试
- 【作业】6、图像压缩 第六章单元作业
- 7、图像分割 第七章单元测试
- 【作业】7、图像分割 第七章作业
- 8、二值图像处理 第八章单元测验
- 【作业】8、二值图像处理 第八章作业
- 9、纹理分析 第九章单元测试
- 【作业】9、纹理分析 第九章作业
- 10、模板匹配 第十章单元测验
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】1、绪论 第一章作业
1、 问题:数字图像处理包括哪几个层次?各层次之间有何区别和联系?
评分规则: 【 1. 根据抽象程度不同,数字图像处理学可分为三个层次:狭义图像处理、图像分析和图像理解。 狭义图像处理是对输入图像进行某种变换得到输出图像,是一种图像到图像的过程。狭义图像处理主要指对图像进行各种操作以改善图像的视觉效果,或对图像进行压缩编码以减少所需存储空间或传输时间,降低对传输通道的要求。 图像分析主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量,从而建立对图像目标的描述。图像分析是一个从图像到数值或符号的过程。 图像理解则是在图像分析的基础上,基于人工智能和认知理论,研究图像中各目标的性质和它们之间的相互联系,对图像内容含义的加以理解以及对原来客观场景的加以解译,从而指导和规划行动。
2、狭义图像处理、图像分析和图像理解是相互联系又相互区别的。 狭义图像处理是低层操作,它主要在图像像素级上进行处理,处理的数据量非常大;图像分析是中层处理,在狭义图像处理基础上,经分割和特征提取,把原来以像素构成的图像转变成比较简洁的非图像形式的描述;图像理解是高层操作,它是将图像分析描述的对象用符号表示,进行推理。
】
1、绪论 单元测试
1、 问题:依据抽象的程度不同, 数字图像处理可以分为三个层次,分别为( )。
选项:
A:图像理解
B:图像分析
C:狭义图像处理
D:图像解译
答案: 【图像理解;
图像分析;
狭义图像处理】
2、 问题:图像处理包括
选项:
A:图像压缩
B:图像增强
C:图像分割
D:图像还原
答案: 【图像压缩;
图像增强;
图像分割;
图像还原】
【作业】2、数字图像获取 第二章作业
1、 问题:统计下面图像的灰度直方图。0112313276506257660116432765536532272661265027501232121232131122
评分规则: 【 图像像素灰度值在[0,7]之间,灰度直方图统计结果如下表,对应的直方图如下图。
】
2、数字图像获取 第二章单元测验
1、 问题: 图像数字化包括( )两个过程。
选项:
A: 降噪
B:采样
C:增强
D:量化
E:离散化
答案: 【采样;
量化】
2、 问题:图像特征是图像分析的重要依据,可以分为自然特征和人工特征两类,下列属于的自然特征的是( )。
选项:
A:直方图特征
B:边缘轮廓
C:光谱特征
D:几何特征
E:灰度边缘特征
答案: 【光谱特征;
几何特征】
3、图像变换 第三章单元测试
1、 问题:傅立叶变换不具备下列哪项特点? ( )
选项:
A:有频域的概念
B:有关于复数的运算
C:高频项衰减很慢
D:变换有正交性
答案: 【高频项衰减很慢】
2、 问题:在数字图像处理中,图像正交变换的目的在于:( )。
选项:
A:使图像处理问题简化
B:将图像转换称更利于机器分析的形式
C:有利于图像特征提取
D:有助于从概念上增强对图像信息的理解
答案: 【使图像处理问题简化;
有利于图像特征提取;
有助于从概念上增强对图像信息的理解】
3、 问题:二维傅里叶变换具有若干性质,在数字图像处理中经常需要用到这些性质和转换规律,下列( )属于二维傅里叶变换性质。
选项:
A:离散性
B:连续性
C: 可分离性
D:对称性
E:共轭对称性
F:齐次性
G:可导性
H:线性
I:非线性
答案: 【 可分离性;
对称性;
共轭对称性;
线性】
4、 问题:二维傅里叶变换具有x和y方向的可分离性()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】3、图像变换 第三章单元作业
1、 问题:对一维信号f(x)=[1 0 1 0]进行傅立叶变换。
评分规则: 【 解:由得: u=0时,u=1时,u=2时,u=3时,在N=4时,傅立叶变换以矩阵形式表示为
】
【作业】4、图像增强 第四章作业
1、 问题:将下面的图像进行直方图均衡1399821373360646820529260
评分规则: 【 答:直方图均衡化计算,如下表所示:均衡得到的图像为: 原始直方图与均衡化直方图
】
4、图像增强 第四章单元测试
1、 问题:图像增强的目的是有选择的突出感兴趣信息,抑制不感兴趣信息,以提高图像的使用价值。从增强的作用域出发,它包含( )增强等内容。
选项:
A:纹理
B:边缘
C:角点
D:空间域
E:频率域
F:时间域
G:色彩
答案: 【空间域;
频率域】
2、 问题:直方图修正主要有( )两种方法。
本文章不含期末不含主观题!!
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