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本课程起止时间为:2017-09-21到2018-02-26
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第二章  文献数据库 第二章 单元测试

1、 问题:布尔逻辑运算是计算机检索中常用的方法。用逻辑运算的方法反映检索词之间的关系,能达到提高检索效果的目的。常用的逻辑运算有逻辑与、逻辑或、        。
答案: 【逻辑非

分析:【常用的逻辑运算有逻辑与、逻辑或、逻辑非​。

2、 问题:【名词解释】超文本标记语言(HTML)。
答案: 【编程语言
分析:【超文本标记语言(HTML)是一种专门编程语言,用于建立存储在Web的超媒体,文档并能由Microsoft Internet Explorer,Netscape等Web浏览器来浏览。HTML文档由文本、格式化代码和转到其他文档的超链接所组成。其他元素格式化文本部分,在文档中还可以插入图形。

3、 问题:【名词解释】统一资源定位器(URL)。
答案: 【编址方式
分析:【统一资源定位器(URL)又叫URL(Uniform Resource Locator),是专为标识Internet网上资源位置而设的一种编址方式,我们平时所说的网页地址指的即是URL,它一般由三部分组成:传输协议://主机IP地址或域名地址/资源所在路径和文件名,如我校主页的URL为:http://www.whut.edu.cn/index.html

【作业】第三章  文献检索与管理 第三章作业 全文数据库ACS与SD的检索

1、 问题:详见附件。
评分规则: 【 详见附件。

第三章  文献检索与管理 第三章 单元测验

1、 问题:列举出5个以上国内外影响较大的大型数据库                、                   、                     、                、                。
答案: 【国内外影响较大的大型数据库:科学引文(SCI)数据库、剑桥科学文摘(CSA)数据库、荷兰Elsevier公司的SD (ScienceDirect )数据库、中国知网,CNKI)、维普数据库、万方数据库等。

【作业】第二章  文献数据库 实验三 中文数据库的使用

1、 问题:详见附件。
评分规则: 【 详见附件。

第一章  课程导论 第一章 单元测验

1、 问题:信息素养的概念是美国信息产业学会主席保罗•泽考斯基在1974年最先提出的。一般认为,信息素养由文化素养、信息素质、        等3个方面构成。
答案: 【信息技能

2、 问题:我校的域名是        。
答案: 【www.whut.edu.cn
分析:【我校的域名是 www.whut.edu.cn 。

3、 问题:“com”域名的意义:        。
答案: 【商业公司
分析:【com: 商业公司 ;
gov: 非军事性的政府机构 ;
org: 非盈利组织 。

4、 问题:“gov”域名的意义:        。
答案: 【非军事性的政府机构
分析:【com: 商业公司 ;
gov: 非军事性的政府机构 ;
org: 非盈利组织 。

5、 问题:“org”域名的意义:        。
答案: 【非盈利组织
分析:【com: 商业公司 ;
gov: 非军事性的政府机构 ;
org: 非盈利组织 。

【作业】第一章  课程导论 实验二 熟悉Internet和图书馆

1、 问题:详见附件。
评分规则: 【 详见附件。

【作业】第一章  课程导论 实验一 Word 和MindManager 的使用

1、 问题:详见附件。
评分规则: 【 详见附件。

【作业】第四章  化学绘图软件 ChemBioDraw绘图作业

1、 问题:见附件
评分规则: 【 见附件

【作业】第六章 图片与谱图处理软件 第六章作业

1、 问题:见附件
评分规则: 【 见附件

【作业】第五章 科学数据处理软件 Origin的介绍与使用

1、 问题:见附件
评分规则: 【 见附件

【作业】第五章 科学数据处理软件 Origin的使用案例

1、 问题:简要介绍Origin,并描述1-2个自己用origin软件用于科技数据处理与绘图的案例。
评分规则: 【 案例切合实际
所描述origin操作具备可实践性(30分)
文字条理清晰,图文并茂
让我对origin功能有了新的认识

第一章  课程导论 第一章 单元测验2

1、 问题:化学信息学的定义是?
选项:
A:利用计算机技术和计算机网络技术,对化学信息进行表示、管理、分析、模拟和传播,以实现化学信息的提取、转化与共享,揭示化学信息的实质与内在联系的科学
B:利用各种软件来构建分子三维模型的科学。
C:处理实验与数据间的关系并解释其内在联系的科学。
D:研究化学反应过程中各种物质能量变化的科学。
答案: 【利用计算机技术和计算机网络技术,对化学信息进行表示、管理、分析、模拟和传播,以实现化学信息的提取、转化与共享,揭示化学信息的实质与内在联系的科学

2、 问题:化学信息学的英文拼写为?
选项:
A:Chemoffice
B:Cheminformatics
C:Chemistry
D:Chemist
答案: 【Cheminformatics

3、 问题:本课程化学信息学的定义是什么?
选项:
A:化学信息学将数据转化为信息和信息提升为知识的总称。
B:化学信息学主要目的是在药物先导化合物的辨认及优化领域做出快速决定。
C:化学信息学是应用信息学方法解决化学问题的学科
D:化学信息学是一个广义性的名词,它将包含化学信息的设计,制造,组织,处理,检索,分析,传播,和使用。
答案: 【化学信息学是应用信息学方法解决化学问题的学科

4、 问题:计算机从哪些方面推动了化学研究的发展?
选项:
A:化学信息处理
B:化学信息获取
C:化学数据获取
D:以上均是
答案: 【以上均是

5、 问题:以下哪一个不是化学专用搜索引擎?
选项:
A:Chemspider
B:Google
C:Pubmed
D:NIST
答案: 【Google

6、 问题:以下不属于计算机网络化学资源的是?
选项:
A:搜索引擎
B:操作系统
C:数据库
D:导航系统
答案: 【操作系统

7、 问题:在使用网络化学资源是我们应该注意什么?
选项:
A:明确使用目的
B: 利用经权威认证的资源
C:拒绝避免剽窃
D:以上都是
答案: 【以上都是

8、 问题:以下说法:“数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。”是否是正确的?
选项:
A:是
B:不是
C:部分正确
D:不确定
答案: 【

9、 问题:以下说法:“在线课程指的是就是网络教学视频”是否是正确的?
选项:
A:是
B:不是
C:部分正确
D:不确定
答案: 【不是

10、 问题:化学常用计算机软件分类不包括以下哪一项?
选项:
A:文献管理软件
B:化学绘图软件
C:操作系统软件
D:化学计算软件
答案: 【操作系统软件

11、 问题:数据处理软件的功能有?
选项:
A:数学处理
B:曲线拟合
C:绘制图表

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