2021 仪器分析(徐州工程学院)1465430492 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-08-28到2021-12-31

1.绪论 单元测验【绪论】

1、 问题:仪器分析法的主要特点是（  ）。
选项：
A:分析速度快但重现性低，样品用量少但选择性不高
B:灵敏度高但重现性低，选择性高但样品用量大
C:分析速度快，灵敏度高，重现性好，样品用量少，准确度高
D:分析速度快，灵敏度高，重现性好，样品用量少，选择性高
答案: 【分析速度快，灵敏度高，重现性好，样品用量少，选择性高】

2、 问题:仪器分析法的主要不足是（ ）。
选项：
A:样品用量大
B:相对误差大 
C:选择性差
D:重现性低
答案: 【相对误差大 】

2.紫外-可见吸收光谱法 单元测验【紫外可见光】

1、 问题:在紫外可见分光光度计中，用于紫外波段的光源是：
选项：
A:钨灯
B:能斯特光源
C:氘灯
D:卤钨灯
答案: 【氘灯】

2、 问题:紫外光度分析中，所用的比色皿是用（    ）材料制成的
选项：
A:有机玻璃
B:石英
C:玻璃
D:盐片
答案: 【石英 】

3、 问题:以下基团或分子中，能产生K吸收带的是：
选项：
A:C=O
B:C=C−C=C
C:C=C
D:C−H
答案: 【C=C−C=C】

4、 问题:以下跃迁中哪种跃迁所需能量最大：
选项：
A:σ→σ 
B:n→σ 
C:n→π
D:π→π
答案: 【σ→σ* 】

5、 问题:下列化合物中，同时有n→π，π→π，σ→σ*跃迁的化合物是 ：
选项：
A:甲醇
B:一氯甲烷
C:丙酮
D:1，3－丁二醇
答案: 【丙酮】

6、 问题:分光光度计的可见光波长范围是 ：
选项：
A:800nm～1000nm
B:400nm～800nm
C:500nm～1000nm
D:200nm～400nm
答案: 【400nm～800nm】

7、 问题:标准曲线在应用过程中，应保证的条件是：
选项：
A:测定条件变化时，要重新制作标准曲线
B:待测样品浓度应包括在标准曲线的直线范围之内
C:待测样品必须在于标准曲线完全相同的条件下测定，并使用相同的溶剂系统和显色系统
D:至少有5个点
答案: 【待测样品浓度应包括在标准曲线的直线范围之内;
待测样品必须在于标准曲线完全相同的条件下测定，并使用相同的溶剂系统和显色系统;
至少有5个点】

8、 问题:某物质在某波长处的摩尔吸光系数很大，则表明 ：
选项：
A:该物质溶液的浓度很大
B:光通过该物质溶液的光程很大
C:该物质对某波长的光吸收能力很强
D:在此波长处，测定该物质的灵敏度较高
答案: 【该物质对某波长的光吸收能力很强;
在此波长处，测定该物质的灵敏度较高】

9、 问题:分光光度计定量测定时，工作曲线弯曲的原因可能是：
选项：
A:入射光的非单色性
B:参比溶液有问题
C:溶液浓度太大
D:溶液浓度太稀
答案: 【入射光的非单色性;
溶液浓度太大】

10、 问题:选择紫外吸收光谱所用溶剂时尽量选择极性大的溶剂。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

11、 问题:紫外光谱相同，两种化合物一定相同。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】2.紫外-可见吸收光谱法 作业【紫外可见光】

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:简要回答：何谓助色团及生色团？举例说明
评分规则: 【 助色团(auxochrome)：本身在200 nm以上不产生吸收，但其存在能增强生色团的生色能力（改变分子的吸收位置和增加吸收强度）的一类基团。生色团是指在200～1000nm波长范围内产生特征吸收带的具有一个或多个不饱和键和未共用电子对的基团。如＞C=C=，＞C=O、-N=N-、-C≡N、-C≡C-、—COOH、-N=O等。
】

2、 问题:简要回答：有机化合物的紫外吸收光谱中有哪几种类型的吸收带？它们产生的原因是什么？有什么特点
评分规则: 【 紫外吸收光谱是带状光谱,分子中存在一些吸收带已被确认,其中有K带、R带、B带、E1和 E2带等。K带是二个或二个以上π键共轭时,π电子向π * 反键轨道跃迁的结果,可简单表示为π→π * .　　R带是与双键相连接的杂原子（例如C=O、C=N、S=O等）上未成键电子的孤对电子向π * 反键轨道跃迁的结果,可简单表示为 n→π * .　　E1 带和E2 带是苯环上三个双键共轭体系中的π电子向π*反键轨道跃迁的结果,可简单表示为 π→π * .　　B带也是苯环上三个双键共轭体系中的π→π * 跃迁和苯环的振动相重叠引起的,但相对来说,该吸收带强度较弱.　　以上各吸收带相对的波长位置由大到小的次序为：R>B>K、E2、 E1 ,但一般K和E带常合并成一个吸收带。
】

3、 问题:试联系生活和学习过程中遇到的一些实例，分析可以运用紫外可见光光谱法分析解决哪些问题？
评分规则: 【 根据事例分析评判
】

3.红外吸收光谱法 单元测验【红外光谱】

1、 问题:红外吸收光谱是
选项：
A:A．由电子能级跃迁产生的光谱        
B:B. 由振动转动能级跃迁而产生的的光谱
C:C. 由纯转动能级跃迁而产生的光谱        
D:D. 由原子核自旋能级跃迁而产生的光谱
答案: 【B. 由振动转动能级跃迁而产生的的光谱】

2、 问题:在下面各种振动模式中不产生红外吸收带的是
选项：
A:A. 丙炔分子中—C≡C—对称伸缩振动
B:B. 乙醚分子中的C-O-C不对称伸缩振动
C:C. 二氧化碳分子中O=C=O对称伸缩振动
D:D.水分子中H-O-H伸缩振动
答案: 【C. 二氧化碳分子中O=C=O对称伸缩振动】

3、 问题:酸酐、酯、醛、酮、羧酸和酰胺六类化合物的特征吸收出现在1870-1540 cm-1之间，它们VC=O 的排列顺序为
选项：
A:A. 酸酐＜酯＜醛＜酮＜羧酸＜酰胺
B:B. 酸酐＞酯＞醛＞羧酸＞酮＞酰胺
C:C. 酸酐＞酯＞醛＞酮＞羧酸＞酰胺 
D:D. 醛＞酮＞羧酸＞酯＞酸酐＞酰胺
答案: 【C. 酸酐＞酯＞醛＞酮＞羧酸＞酰胺 】

4、 问题:某化合物在1715 cm-1有一强的吸收峰，该化合物可能是
选项：
A:A. 烷烃
B:B.芳香烃
C:C. 酮 
D:D. 烯烃
答案: 【C. 酮 】

5、 问题:红外光谱中，若羰基碳原子上有吸电子基团取代，则伸缩振动频率较未取代时
选项：
A:降低，这是由于键的力常数减小
B:降低，这是由于键的力常数增大
C:升高，这是由于键的力常数增大
D:升高，这是由于键的力常数减小
答案: 【升高，这是由于键的力常数增大】

6、 问题:分子间氢键的形成，使红外吸收带位移
选项：
A:受溶液浓度影响很大
B:向高波数移动
C:与溶液浓度无关
D:向低波长移动
答案: 【向低波长移动】

7、 问题:共轭效应使双键性质按下面哪一种形式改变
选项：
A:使双键电子密度下降  
B:双键略有伸长
C:使双键的力常数变小
D:使振动频率减小
E:使吸收光电子的波数增加
答案: 【使双键电子密度下降  ;
双键略有伸长;
使双键的力常数变小;
使振动频率减小】

8、 问题:羰基化合物中，当C=O的一端接上电负性大的基团时

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