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第一章 远古至先秦时期教育变迁概况 《中国教育史》第一章测试题

1、 问题:我国远古时代最早发明文字的是:
选项:
A:黄帝
B:炎帝
C:仓颉
D:尧帝
答案: 【仓颉

2、 问题:氏族公社末期教育发生分化,其社会教育的对象主要是:
选项:
A:劳动者
B:社会所有成员
C:儿童
D:成年人
答案: 【劳动者

3、 问题:氏族公社末期的教育,强调:
选项:
A:书数
B:射御 
C:劳动
D:礼乐之教
答案: 【礼乐之教

4、 问题:氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面:
选项:
A:生产劳动的教育
B:生活习俗的教育
C:原始宗教教育
D:原始艺术教育
E:体格与军事教育
答案: 【生产劳动的教育;
生活习俗的教育;
原始宗教教育;
原始艺术教育;
体格与军事教育

5、 问题:西周所谓的六艺之教,是指礼、乐、射、御、书、数。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学总称为(     )。
答案: 【国学

7、 问题:西周国学的教育内容包括德、行、艺、(      )。
答案: 【

第二章 先秦时期的教育思想 《中国教育史》第二章测试题

1、 问题:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家(   )。
选项:
A:孔子
B:孟子
C:老子
D:朱熹
答案: 【孔子

2、 问题:诸子百家众多,“三教九流并存”,其中被称为显学的是(  )。
选项:
A:儒、法
B:儒、道
C:道、法
D:儒、墨
答案: 【儒、墨

3、 问题:在人性论上,最早提出“性恶论”,并在以后得以发扬的教育家是(   )。
选项:
A:荀子
B:孟子
C:孔子
D:老子
答案: 【荀子

4、 问题:为实现“大丈夫”理想人格,孟子认为要做到:
选项:
A:持志养气
B:动心忍性
C:存心养性
D:反求诸己
E:专心致志
答案: 【持志养气;
动心忍性;
存心养性;
反求诸己

5、 问题:《论语》说:“古之教者,家有塾、党有庠、术有序、国有学”。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

6、 问题:《大学》中的三纲领是指明明德、亲民和(           )。
答案: 【止于至善

7、 问题:《中庸》对古代教育理论的一大贡献在于对学习过程的描述,即博学之、审问之、慎思之、明辨之和(      )。
答案: 【笃行之

第三章 秦汉时期的教育 第三章单元测试

1、 问题:将儒学系统化,纳入官学体系,对此作出最大贡献的教育家是(       )。
选项:
A:孔子
B:老子
C:董仲舒
D:朱熹
答案: 【董仲舒

2、 问题:在人性论问题上,(          )调和了“性善论”和“性恶论”。
选项:
A:孔子
B:孟子
C:荀子
D:董仲舒
答案: 【董仲舒

3、 问题:“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的?
选项:
A:秦代
B:汉代
C:唐代
D:周代
答案: 【汉代

4、 问题:秦朝的文教政策包括以下几个方面的措施:
选项:
A:书同文
B:言同一
C:以法为教
D:以吏为师
E:独尊儒术
答案: 【书同文;
言同一;
以法为教;
以吏为师

5、 问题:“独尊儒术”是汉代文教政策的核心。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:“言同一”具体表现在:“禁私学”、“焚书”和 “          ”上。
答案: 【坑儒

7、 问题:汉武帝即位后重视儒学,于建元五年春置“          ”。
答案: 【五经博士

第四章 魏晋南北朝时期的教育 第四章单元测试

1、 问题:西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是(    )。
选项:
A: 四门学 
B: 宫邸学
C: 国子学    
D: 鸿都门学
答案: 【 国子学    

2、 问题:《颜氏家训》是由(    )写的 。
选项:
A:颜之推  
B:颜渊 
C:颜元  
D:颜真卿
答案: 【颜之推  

3、 问题:“越名教而任自然”是(   )提出来的。
选项:
A:阮籍
B:嵇康
C:王弼
D:陶渊明
答案: 【嵇康

4、 问题:(   )属于魏晋南北朝时期学校教育的新举措。
选项:
A:国子学与太学并列
B:五经试课法     
C:科举制度   
D:郡国学校制度
答案: 【国子学与太学并列;

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