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本课程起止时间为:2021-08-30到2021-10-31
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【作业】第2-3讲 地理数据及其采集与预处理 第二章作业

1、 问题:根据实验教程,在“1955-2015年陕西年潜在蒸散量及气象要素”选择四个要素作图,并按照2×2布局拼接成图。
评分规则: 【 (1)基本按照2×2布局,且布局美观合理,得2分(2)图有类似(a)~(d)的序号,得分2分
每个单图4分,4个单图共16分,每个单图得分点:(1)字母或数字必须为新罗马字体,得1分(2)横纵坐标有标题名,得1分(3)横纵坐标有刻度,得1分(4)点-线图内的点、线大小、粗细适当,得1分

第1讲 绪论 第1讲 测试

1、 问题:工业革命以来的200年中,人类对资源的利用方式和规模、生产方式和消费方式均对自然地理环境产生了深远的影响,如何实现人与自然和谐相处,保障人类的持续发展,()成为全人类的共识。
选项:
A:可持续发展理念
B:经济优先理念
C:以牺牲环境为代价
D:先发展后治理
答案: 【可持续发展理念

2、 问题:如果从地理学思想和体系上来看,近代地理学可分为()个传统与学派。
选项:
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【3

3、 问题:现代地理学是现代科学技术革命的产物,并随着科学技术的进步而发展,其特点是:
选项:
A:强调地理的统一性
B:地理学研究的理论化
C:地理学研究的数量化
D:注重人的行为选择
E:从生态的角度看人和自然的关系
答案: 【强调地理的统一性 ;
地理学研究的理论化 ;
地理学研究的数量化 ;
注重人的行为选择 ;
从生态的角度看人和自然的关系

4、 问题:第一位给近代地理学比较明确定义的学者是德国地质地理学家李希霍芬,下列哪些观点是他提出的?
选项:
A:地理学必须限于研究地球表层,即岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互接触的地方。
B:地理学的特殊目的是集中研究地球表面上相互联系的各种现象。
C:为了要取得有益的可靠的结论,地球表面上任何部分的地理研究都必需以详细描述自然现象开始,然后推进到地球表面的其他现象与基本的自然结构的关系。
D:地理学的最高目标在于发掘人类和物质的地球以及与自然现象也有联系的生物现象之间的关系。
答案: 【地理学必须限于研究地球表层,即岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互接触的地方。;
地理学的特殊目的是集中研究地球表面上相互联系的各种现象。;
为了要取得有益的可靠的结论,地球表面上任何部分的地理研究都必需以详细描述自然现象开始,然后推进到地球表面的其他现象与基本的自然结构的关系。;
地理学的最高目标在于发掘人类和物质的地球以及与自然现象也有联系的生物现象之间的关系。

5、 问题:计量运动是使地理学从近代阶段跨入现代阶段的标志性事件。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第1讲 绪论 第1讲作业

1、 问题:结合地理学的发展历史,阐述计量地理学的学科性质,以及数学方法在地理学学科发展中的作用。
评分规则: 【 地理学发展阶段可以划分为古代地理学阶段、近代地理学阶段和现代地理学阶段,而计量地理学是一门关于地理学的研究方法的课程,是地理学专业本科生的学科平台课,在地理学科学生的专业素养的培养方面,起着基础而又重要的作用。数学方法的引入使地理学进入到了现代阶段,因此数学方法在地理学的发展和研究中作用非常重要。

2、 问题:请试着阐述数学方法在地理学研究中所起的作用有哪些?
评分规则: 【 数学在地理学研究中所起的作用可以概括为定量化的描述、准确的解释和精确的预测。对于地理学而言,为了研究在空间上分布于地球表面不同位置、不同分布形态的不同类型的地理现象或者地理实体,首先将地物进行抽象描述,描述为点、线、面,甚至体,地理学用不规则多边形来表示各种行政区、流域等地理实体,用等值面来表示气压、温度的分布等地理现象;说到地理区域时,从自然地理特征角度描述其多年平均降水量、多年平均蒸发量、光照时数、积温等指标值;数学方法的第二个作用解释作用;如城市噪音空间分布图是对噪声的空间分布的形象、直观的描述,说明了噪声随距离的衰减作用;在相关和回归方法的基础上建立起来的非线性回归,更能反映地理系统之间的复杂的关系。比如钢铁产量在一定时期,可以一定程度上衡量一个国家的经济发展水平,而钢铁的生产是煤炭资源、发电能力和铁矿资源以及生产的技术水平共同作用下的结果。

【作业】第2-3讲 地理数据及其采集与预处理 第2~3讲 作业

1、 问题:从某个省的统计网站上整理各地级市的2010和2019年人口、GDP等数据到Excel内,要求整齐美观。
评分规则: 【 数据内容、完整
Excel内的数字字体为新罗马字体、小数保留统一
Excel整齐、整洁

2、 问题:根据实验教程,在“1955-2015年陕西年潜在蒸散量及气象要素”(附件)选择四个要素作图,并按照2×2布局拼接成图。要求字体、布局合理。提交材料:(1) 工程文件;(2)成图。参照:
评分规则: 【 基本按照2×2布局,且布局美观合理,得4分
图有类似(a)~(d)的序号,得分2分
每个单图6分,4个单图共24分,每个单图得分点:(1)字母或数字必须为新罗马字体,得1分;(2)横纵坐标有标题名,得1分;(3)横纵坐标有刻度,得1分;(4)点-线图内的点、线大小、粗细适当,得2分

第2-3讲 地理数据及其采集与预处理 第2~3讲 测试

1、 问题:在统计上,通过对各取值之间的()测定来反映现象总体中各个体之间的差异程度。
选项:
A:集中程度
B:离散程度
C:均值
D:中位数
答案: 【离散程度

2、 问题:下表为中国西部某城市2019年家庭月收入的抽样调查结果,则该城市2019年家庭月收入的中位数为 元。
选项:
A:3300
B:3500
C:3700
D:3900
答案: 【3700

3、 问题:下面参数中, 不能描述地理数据离散程度。
选项:
A:离差
B:极差
C:变异系数
D:峰度系数
答案: 【峰度系数

4、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

5、 问题:空间数据包括了三个维度,分别是()。
选项:
A:空间属性特征
B:属性特征
C:时态特征
D:数量特征
答案: 【空间属性特征 ;
属性特征;
时态特征

6、 问题:标志按照性质的不同可分为:
选项:
A:品质标志
B:数量标志
C:定性标志
D:定量标志
答案: 【品质标志 ;
数量标志;
定性标志;
定量标志

7、 问题:离差平方和从总体上衡量一组地理数据与平均值的离散程度,是各数值与平均值之差的平方的总和。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第4讲 地理数据分布的集中化与均衡度指数 第4讲 作业

1、 问题:1. 从“1955-2015年陕西年潜在蒸散量及气象要素”选择1个要素,将数据划分为1955-1990年、1991-2015年、1955-2015年(1)利用SPSS计算要素的三个时间段平均值、标准差、变异系数(2)在Excel内计算1955-2015年该要素的距平和累计距平,并在Origin内作距平和累计距平图。提交材料:(1) Excel、SPS输出结果、Origin工程文件;(2)成图。
评分规则: 【 三个时间段的平均值、标准差、变异系数计算正确,每个时间段1分,有一个错误,不给分,该小题满分3分
(1)计算该要素的距平和累计距平正确,3分(2)距平和累计距平图有标号1分、字体1分、排版1分、美观1分

2、 问题:1. 根据实验教程,利用作业1的第2题“从某个省的统计网站上整理2010和2019年的人口、GDP等数据到Excel内”数据。按照基尼系数计算步骤,作出下列问题:(1)在Origin内作出2010年和2019年洛伦兹曲线图(1行2列布局)(2)分别采用Excel、origin面积法计算2010年、2019年的基尼系数提交材料:(1) Excel、Origin工程文件;(2)成图。
评分规则: 【 (1)基本按照1×2布局,且布局美观合理,得1分;(图有序号,得分1分
每个单图得分点:(1)字母或数字必须为新罗马字体,得1分;(2)图呈正方形,得1分;(3)横纵坐标有标题名,得1分;(4)点-线图内的点、线大小、粗细适当,得1分
(1)Excel法计算基尼系数,有过程(每个年份3分);(2)Origin法计算,有截图过程(每个年份2分)

第5讲 相关和回归分析 第5讲 测验

1、 问题:关于线性相关系数说法正确的有:
选项:
A:线性相关系数也叫积差相关系数。
B:线性相关系数的取值在-1和+1之间,r=-1或r=1时,表明变量间存在完全线性相关, r=0时,无线性关系。
C:在大多数情况下,线性相关系数r值介于+1和-1之间,说明变量之间存在线性关系。
D:当r> 0时,变量间存在正相关,也就是一个变量随另一个变量的增加而增加,随另一个变量的减小而减小,呈同向变化。
答案: 【线性相关系数也叫积差相关系数。;
线性相关系数的取值在-1和+1之间,r=-1或r=1时,表明变量间存在完全线性相关, r=0时,无线性关系。;
在大多数情况下,线性相关系数r值介于+1和-1之间,说明变量之间存在线性关系。;
当r> 0时,变量间存在正相关,也就是一个变量随另一个变量的增加而增加,随另一个变量的减小而减小,呈同向变化。

2、 问题:关于一元线性回归分析的说法正确的是:
选项:
A:只有一个自变量和一个因变量的线性回归模型叫一元线性回归模型。

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