第一章 原核微生物 第一章 原核微生物单元测验题

1、 问题:革兰氏染色的关键步骤是 。
选项:
A:结晶紫初染
B:碘液媒染
C:酒精脱色
D:番红复染
答案: 【酒精脱色

2、 问题:芽胞是细菌的 。
选项:
A:繁殖体
B:休眠体
C:包涵体
D:共生体
答案: 【休眠体

3、 问题: 的细胞之间的排列方式常常作为分类依据之一。
选项:
A:弧菌
B:杆菌
C:螺菌
D:球菌
答案: 【球菌

4、 问题: 的细胞形状是球形的。
选项:
A:Escherichia
B:Bacillus
C:Staphylococcus
D:Vibrio
答案: 【Staphylococcus

5、 问题:成功进行曲颈瓶实验,彻底否定了“自然发生学说”的科学家是 。
选项:
A:科赫
B:巴斯德
C:弗莱明
D:维诺格拉斯基
答案: 【巴斯德

6、 问题:革兰氏阳性细菌的细胞壁比阴性细菌厚,所以对抗生素抵抗力强。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:鞭毛、菌毛都是细菌的运动器官。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:质粒在微生物细胞中并非是生存所必需的遗传物质,在一般情况下,不论是获得它或是丧失它都不影响微生物的生存。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:微生物命名的双名法中,第一个单词是属名,第二个是种名。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:由类脂 A、核心多糖和 O-特异侧链构成的 LPS,只存在于 G+细菌的细胞壁上。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

11、 问题:放线菌是具有菌丝、以孢子进行繁殖、G-的原核微生物。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【放线菌是好氧的革兰氏阳性菌】

第一章 原核微生物 第一章 原核生物单元检测

1、 问题:细菌在纯培养过程中,在    时期数量最多。
选项:
A:稳定期
B:延缓期
C:对数期
D:衰亡期
答案: 【稳定期

2、 问题:成功进行曲颈瓶实验,彻底否定了“自然发生学说”的科学家是 。
选项:
A:巴斯德
B:科赫
C:弗莱明
D:维诺格拉斯基
答案: 【巴斯德

3、 问题:芽胞是细菌的 。
选项:
A:繁殖体
B:休眠体
C:包涵体
D:共生体
答案: 【休眠体

4、 问题:蓝细菌中进行光合作用的场所是 。
选项:
A:羧酶体
B:类囊体
C:藻胆蛋白体
D:核糖体
答案: 【类囊体

5、 问题:蓝藻与绿藻的不同之处在于,蓝藻 ( )。
选项:
A:能进行光合作用
B:是原核微生物
C:含有叶绿素
D:具有叶绿体
答案: 【是原核微生物

6、 问题:血球计数板可以用于测定细菌、酵母菌和霉菌孢子的数量。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【血球计数板不能测定霉菌孢子的数量。】

7、 问题:藻类与蓝细菌同样可以进行光合营养和放氧,在进化上很相似。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【藻类与蓝细菌同样可以进行光合营养和放氧,在进化上有很大不同】

8、 问题:由于固氮酶对氧的极度敏感,因此,凡能固氮的微生物都是厌氧菌。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【蓝细菌也能进行固氮,但其属于好氧菌.】

9、 问题:由类脂 A、核心多糖和 O-特异侧链构成的 LPS,只存在于 G+细菌的细胞壁上。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:放线菌是具有菌丝、以孢子进行繁殖、G-的原核微生物。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【放线菌是好氧的革兰氏阳性菌】

第二章 真核微生物 第二章 真核微生物单元测验题

1、 问题:在以下几类微生物中,不属于真核微生物的是( )。
选项:
A:真菌
B:微藻
C:原生动物
D:蓝绿藻
答案: 【蓝绿藻

2、 问题:在叶绿体的各结构中,进行光合作用的实际部位是 ( )。
选项:
A:基粒
B:基质
C:类囊体
D:基质类囊体
答案: 【类囊体

3、 问题:在酵母菌细胞壁的4种成分中,赋予其机械强度的主要成分是 ( )。
选项:
A:几丁质
B:蛋白质
C:葡聚糖
D:甘露聚糖
答案: 【葡聚糖

4、 问题:丝状真菌的无性繁殖方式很多,但不包括 ( )。
选项:
A:菌丝片断
B:芽殖
C:裂殖
D:分生孢子
答案: 【裂殖

5、 问题:青霉素是 ( ) 发现的。
选项:
A:Link
B:弗莱明
C:佛洛里
D:钱恩
答案: 【弗莱明

6、 问题:真核细胞中,其线粒体和叶绿体都有一套具有完全自主复制能力 DNA 的细胞器。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:在酿酒酵母生活史中,单倍体细胞和双倍体细胞都可进行出芽繁殖。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:真菌的每一段菌丝都可以发展成为一个新的菌体。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:子囊果根据有无开口及开口的大小分为子囊盘、子囊壳和闭囊壳。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:青霉素能杀死病菌且不损害人体细胞的原因在于青霉素能够抑制革兰氏阳性菌细胞壁的合成,导致病原菌溶解死亡,而人和动物的细胞则没有细胞壁。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第三章病毒 第三章 病毒单元测验题

1、 问题:烈性噬菌体侵入寄主细胞后通常没有()的过程。
选项:
A:生物合成
B:脱壳
C:装配(组装)
D:释放
答案: 【脱壳

2、 问题:T4噬菌体的形态是()。
选项:
A:球状
B:蝌蚪状
C:线状
D:杆状
答案: 【蝌蚪状

3、 问题:病毒虽然没有细胞结构,但它属于生物,这是因为 ( )。
选项:
A:它能够摄取营养物质
B:它可以生长发育
C:它可以进行新陈代谢
D:它可以繁殖后代
答案: 【它可以繁殖后代

4、 问题:下列关于艾滋病的说法中,错误的是( )。
选项:
A:艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
B:在日常生活和工作中,与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病
C:共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
D:关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面
答案: 【在日常生活和工作中,与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病

5、 问题:由脊髓灰质炎病毒引起的疾病是 ( )。
选项:
A:天花
B:小儿麻痹症
C:黄热病
D:甲型肝炎
答案: 【小儿麻痹症

6、 问题:λ噬菌体是温和噬菌体,侵入大肠杆菌细胞后可以随机插入细菌染色体中。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【λ噬菌体是温和噬菌体,它们的核酸和宿主细胞同步复制,宿主细胞不裂解.】

7、 问题:多个噬菌体不能同时吸附于同一个细菌细胞的表面。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【多个噬菌体能同时吸附于同一个细菌细胞的表面。】

8、 问题:一步生长曲线可以反应烈性噬菌体的生长规律。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:与动物病毒和噬菌体一样,植物病毒也具有较强的宿主专一性。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:朊病毒是以蛋白质为主并含有微量核酸的分子病原体。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【朊病毒不含有核酸.】

第五章 微生物的代谢 第五章 微生物的代谢单元测试题

1、 问题:新陈代谢研究中的核心问题是( )。
选项:
A:分解代谢
B:合成代谢
C:能量代谢
D:物质代谢
答案: 【能量代谢

2、 问题:葡萄糖经以下途径产还原力和ATP,若都折算成ATP,则产能效率最高的途径是( )。
选项:
A:EMP
B:HMP
C:ED
D:EMP + TCA
答案: 【EMP + TCA

3、 问题:EMP 途径中的关键酶是( )。
选项:
A:己糖激酶
B:磷酸己糖异构酶
C:磷酸果糖激酶
D:果糖二磷酸醛缩酶
答案: 【果糖二磷酸醛缩酶

4、 问题:根瘤菌固氮酶的抗氧保护机制是( )。
选项:
A:呼吸保护
B:构象保护
C:异形胞保护
D:豆血红蛋白保护
答案: 【豆血红蛋白保护

5、 问题:抗生素属于微生物代谢中的( )。
选项:
A:主流代谢产物
B:中间代谢产物
C:次生代谢产物
D:大分子降解产物
答案: 【次生代谢产物

6、 问题:葡萄糖的生物氧化从本质上来看是与化学氧化(即燃烧)相同的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:从化学渗透学说来看,细胞膜两侧的质子梯度差是产生ATP的直接能量来源。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:在两用代谢途径中,合成代谢途径与分解代谢途径除方向相反外,整个途径的各环节是相同的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:由于固氮酶对氧的极度敏感,因此,凡能固氮的微生物都是厌氧菌。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:青霉素对革兰氏阳性细菌的生长细胞或休止细胞都有强烈的杀死或抑制作用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第四章 微生物的营养 第四章 微生物的营养单元测试题

1、 问题:半固体培养基的主要用途是( )。
选项:
A:检查细菌的运动性
B:检查细菌代谢葡萄糖产酸产气的能力
C:检查细菌代谢色氨酸产吲哚的能力
D:以上都不是
答案: 【检查细菌的运动性

2、 问题:红螺菌属中的一些细菌在污水净化中有重要意义。它们以污水中的有机物作为供氢体,利用光能还原CO2为菌体有机物,这些菌的营养类型属于( )。
选项:
A:化能无机营养
B:化能有机营养
C:光能无机营养
D:光能有机营养
答案: 【光能有机营养

3、 问题:一个大肠杆菌的突变株,不同于野生型菌株,它不能合成精氨酸,这一突变株称为 ( )。
选项:
A:营养缺陷型
B:温度依赖型
C:原养型
D:抗性突变型
答案: 【营养缺陷型

4、 问题:营养物质运输后分子形式发生改变的运输方式是( )。
选项:
A:单纯扩散
B:促进扩散
C:主动运输
D:基团转位
答案: 【基团转位

5、 问题:O2和CO2进入细菌细胞主要通过( )。
选项:
A:单纯扩散
B:促进扩散
C:主动运输
D:基团转位
答案: 【单纯扩散

6、 问题:培养自生固氮微生物时在培养基中不添加氮源这种培养基属于鉴别培养基。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:大多数微生物是化能有机营养型。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:微生物的营养类型是根据生长所需的碳源和氮源的不同而划分为四大类。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:促进扩散和主动运输都可以逆浓度梯度运输营养物质,运输过程中都需要载体蛋白的参与并消耗能量。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:固体培养基的琼脂添加量一般为1.0-1.5
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第六章  微生物的生长与控制 第六章 微生物的生长与控制单元测验题

1、 问题:青霉素抑制细菌生长的作用机理是抑制。
选项:
A:DNA合成
B:RNA转录
C:细胞壁合成
D:蛋白质翻译
答案: 【细胞壁合成

2、 问题:恒浊连续培养可以通过控制    来达到连续培养的目的。
选项:
A:菌体密度
B:碳源浓度
C:培养温度
D:代谢物产量
答案: 【菌体密度

3、 问题:细菌在纯培养过程中,在    时期数量最多。
选项:
A:稳定期
B:延缓期
C:对数期
D:衰亡期
答案: 【稳定期

4、 问题:显微直接计数法不能用来测定下面哪些微生物    。
选项:
A:病毒
B:霉菌孢子
C:细菌
D:酵母菌
答案: 【病毒

5、 问题:高压蒸气灭菌的工艺条件是    。
选项:
A:100℃/1~2h
B:62~63℃/30min
C:60℃/2h
D:121℃ /30min
答案: 【121℃ /30min

6、 问题:连续培养的目的是使微生物始终保持在最高稳定生长阶段。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:细菌在对数生长期生长速率最高,因此对数期通常是生产维生素等代谢产物的最佳收获期。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:在细菌的培养过程中,可以通过接种对数期的菌种和扩大接种量来缩短迟缓期。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:磺胺是细菌对氨基苯甲酸的代谢类似物,可以竟争性地与二氢叶酸合成酶结合,阻止叶酸的合成,从而抑制细菌的生长。  
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:恒化连

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