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本课程起止时间为:2021-08-30到2021-11-04

第一章认识劳动 第一章单元测验

1、 问题:第一次工业革命开创了以机器生产代替手工劳动的时代,不仅极大地提高了生产力,还引起重大的社会变革。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

2、 问题:劳动创造了人类生存所必需的部分物质条件和精神条件。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

3、 问题:劳动是平等的,没有贵贱之分。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:劳动专指体力劳动,即人们改变劳动对象使之适合自己需要的、有目的的活动。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:所有国家都将5月1日定为劳动节。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第二章劳动形态 第二章单元测验

1、 问题:国民经济中第三产业所占比重的大小能在一定程度上反映一个国家现代化水平的高低。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

2、 问题:随着第三次科技革命的爆发和经济全球化的发展,传统制造业逐渐衰落,智能制造生产应运而生。智能制造生产具有制造技术的先进性、管理技术的先进性以及产业或产品的先进性。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

3、 问题:1939年瑞典发明家August Huber发明的电波机器人,开启了机器人大规模服务劳动领域的实用进程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

4、 问题:德国2017年每万名劳动者工业机器人持有数为710台,处于世界第一位。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:新“劳动者”闯入带来劳动界的多种顾虑与思考是不现实的,无需忧虑甚至恐慌。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第三章劳动价值 第三章单元测验

1、 问题:“劳动创造了人本身”这一观点出自
选项:
A:马克思
B:恩格斯
C:黑格尔
D:柏拉图
答案: 【恩格斯

2、 问题:《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:“充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。”之所以如此强调“劳动”,是因为①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯。
选项:
A:①② 
B:①③  
C:②④
D:③④
答案: 【①③  

3、 问题:劳动创造了人类,也创造了人类几千年的文明。劳动创造的人类文明包括:①物质文明   ②和谐文明   ③精神文明   ④小康文明
选项:
A:①②
B:②④ 
C:①③ 
D:③④
答案: 【①③ 

4、 问题:劳动创造人类、劳动创造文明。下列属于劳动创造的物质财富的是  ①纺织机具  ②《本草纲目》  ③瓷器  ④ 犁、耙
选项:
A:①②③④ 
B:①②④  
C:①②③  
D:①③④
答案: 【①③④

5、 问题:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古诗对我们的启示是
选项:
A:要勤于劳动
B:要珍惜劳动成果 
C:要热爱劳动
D:要善于劳动
答案: 【要珍惜劳动成果 

第四章劳动品质 第四章单元测验

1、 问题:诚实守信有利于构建社会主义和谐社会,提升社会幸福感,维持社会秩序。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

2、 问题:随着时代的发展变化,劳动品质的内涵并未被赋予新的时代精神。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

3、 问题:劳动素养是劳动者在劳动过程中所形成的与劳动相关的劳动品质。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

4、 问题:提升劳动素养对个人的职业发展起到积极的促进作用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

5、 问题:劳动、个人发展、国家建设都需要专心致志的劳动品质。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第五章劳动精神 第五章单元测验

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