2024知到答案 学科课程与教学论·历史 最新知到智慧树满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、 问题:.历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上，进一步挖掘教材的能力构成。这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力，它可以分为认知能力和核心能力。其中“核心能力”主要是指
选项：
A:历史感知和历史记忆的能力
B:历史阅读和历史运用的能力
C:历史鉴别和历史认知的能力
D:提出问题和解决问题的能力
答案: 【
历史感知和历史记忆的能力
】
2、 问题:普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
选项：
A:倡导学生主动学习
B:以教师讲授知识为主
C:关注学生全面发展
D:增强学生历史意识
答案: 【
以教师讲授知识为主
】
3、 问题:
历（歴）：“从止表示与脚、行走有关，意为经过”；“史，记事者也；从又持中，中，正也。”希腊语中“historia”，原义为“调查、探究”。据此，对“历史”理解正确的是
选项：
A:历史就是史学记录
B:历史必须亲身经历
C:历史可以任意评说
D:历史应该客观真实
答案: 【
历史应该客观真实
】
4、 问题:“儿童中心论”的代表人物主要有（）。
选项：
A:卢梭
B:凯洛夫
C:杜威
D:赫尔巴特
答案: 【
卢梭
赫尔巴特
】
5、 问题:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
选项：
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
答案: 【
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
】
第二章 单元测试
1、 问题:历史核心素养的宏观指导是指：
选项：
A:唯物史观
B:史料实证
C:历史解释
D:家国情怀
答案: 【
唯物史观
】
2、 问题:某种意义上说，所有的历史都可以称之为
选项：
A:唯物史观
B:时空观念
C:历史解释
D:历史理解
答案: 【
历史解释
】
3、 问题:在历史学科核心素养中，“以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”指的是
选项：
A:家国情怀
B:史料实证
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 【
史料实证
】
4、 问题:我国现行的《普通高中历史课程标准》正式颁布于
选项：
A:2003年
B:2011年
C:2017年
D:2018年
答案: 【
2017年
】
5、 问题:当前历史学科核心素养有
选项：
A:唯物史观
B:史料实证
C:历史解释
D:家国情怀
答案: 【
唯物史观
史料实证
历史解释
家国情怀
】
第三章 单元测试
1、 问题:有人说：“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等，对历史人物的言行、贡献、历史地位等，对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识，都需要将其放在历史的条件中进行具体的考察。”这强调了历史学科核心素养中的
选项：
A:唯物史观
B:历史解释
C:史料实证
D:时空观念
答案: 【
历史解释
】
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