第一章 单元测试

1、 问题:

体育之效,至于强筋骨,增知识,调感情,强意志。这是毛泽东对体育功能进行的深刻认识吗?

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

据CNN报道,全球有10亿人通过各种媒介观看了伦敦奥运会。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

据法新社报道,全球有大约30多亿人观看德国世界杯足球赛。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

狭义的体育是教育的组成部分,是培养全面发展的人的一个重要方面。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

广义的体育是社会文化活动,即体育运动。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

大学生已经不再生长和发育,这时身体的运动器官、内脏、神经等系统不会改变。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

通过亲身体验、感受体育锻炼的乐趣和成就感,这是体育的休闲娱乐功能。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

体育虽可提供规范教育,角色尝试等,但是对促进个性发展作用不大。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

下列哪个是体育的经济功能?

选项:
A:提高劳动者素质,促进生产力的发展 
B:促进国家间交往
C:提高身体协调能力
D:增强人的生理功能
答案: 【
提高劳动者素质,促进生产力的发展 

10、 问题:

下列哪个是体育对运动系统的影响?

选项:
A:增强体质
B:增加肌肉力量
C:增强人的意志品质
D:促进生产力的发展
答案: 【
增加肌肉力量

11、 问题:

下列哪个是体育对神经系统的影响?

选项:
A:增加肌肉力量
B:增强人的意志品质
C:提高交感神经和副交感神经的调节能力
D:感受体育锻炼的乐趣
答案: 【
提高交感神经和副交感神经的调节能力

12、 问题:

下列哪个强度将造成乳酸堆积,有氧锻炼变成厌氧锻炼,该强度仅适合有基础的运动员?

选项:
A:最高心率的50%以下
B:最高心率的50%~65%
C:最高心率的65%~85%
D:最高心率的85%~100%
答案: 【
最高心率的85%~100%

13、 问题:

体育的教育功能有哪些?

选项:
A:促进良好生活习惯的形成
B:促进人的社会化
C:提供社会规范教育,角色尝试
D:促进个性的形成和发展
答案: 【
促进良好生活习惯的形成
促进人的社会化
提供社会规范教育,角色尝试
促进个性的形成和发展

14、 问题:

下列哪些方面着手改变生活方式?

选项:
A:体育锻炼
B:提高认知
C:创造支持性环境
D:改变行为
答案: 【
体育锻炼
提高认知
创造支持性环境
改变行为

15、 问题:

实现体育休闲娱乐、审美功能的途径有哪些?

选项:
A:体验运动乐趣
B:参与体育比赛
C:现场观看体育比赛
D:通过电视欣赏体育比赛
答案: 【
体验运动乐趣
参与体育比赛
现场观看体育比赛
通过电视欣赏体育比赛

第二章 单元测试

1、 问题:

现代社会的健康观是“无病即健康”。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

吃得快、便得快、睡得快、说得快,即为健康的说法是日本学者先提出的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

1989年,世界卫生组织给健康下了定义是“健康不仅仅是躯体没有疾病,而且还具备心理健康、社会适应良好和道德健康。”

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

头发是否有光泽、是否有头屑也是健康标准的其中一条。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

经常侵占、偷窃他人的钱财、物品及抄袭他人的科研成果的人也是健康的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

一个有运动习惯和生活习惯的公司老板,却经常性的要求员工为其加班加点的工作,不顾及员工的身心健康,这样的老板属于健康的人。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

现代医学界将“第二状态”,称为亚健康状态,也叫“灰色状态”。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

高血压是亚健康的主要表现之一。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

亚健康虽然不是疾病,却是现代人身心不健康的表现。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

“只有身体好才能学习好、工作好,才能均衡地发展”是周恩来总理的一句健康格言。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、 问题:

家族遗传或者非遗传的内在缺陷、变异、老化而导致的人体发育畸形、代谢障碍等现象是影响健康的环境因素的一种表现。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

12、 问题:

个人行为与生活方式是影响健康的主要因素。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

13、 问题:

体质是人体的质量,它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

14、 问题:

体质是维持健康的基础,健康是维持健康的适应能力,体适能是体质和体适能的外在表现形式。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

15、 问题:

《国家学生体质健康标准》的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体评价标准。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

人体在生命活动中不断从外界环境中摄取营养物质,转化为机体的组织成分,称为同化作用。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


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