2024知到答案 幼儿园科学教育活动组织与指导 最新知到智慧树满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:

科学是：

选项：
A:科学家才能做的事情
B:中学课程表上的物理、化学、数学等科目
C:知识、过程和世界观的统一
D:幼儿直接经验与间接经验的综合
答案: 【
知识、过程和世界观的统一
】

2、 问题:

以下不属于科学的特点的是：

选项：
A:客观性
B:实践性
C:真理性
D:系统性
答案: 【
实践性
】

3、 问题:

以下体现科学内涵的是：

选项：
A:科学是书本上的概念
B:科学是知识
C:科学是过程，是方法
D:科学是观念，是态度
答案: 【
科学是知识
科学是过程，是方法
科学是观念，是态度
】

4、 问题:

幼儿科学教育的特点是什么：

选项：
A:启蒙性
B:科学性
C:直观性
D:生活化
答案: 【
启蒙性
直观性
生活化
】

5、 问题:

教师说“不知道”有哪些含义：

选项：
A:教师说“不知道”，可能是“假不知道”。给予幼儿思考和探究的空间，鼓励幼儿通过自己的探索寻找答案。
B:教师说“不知道”，可能是“真不知道”。体现了诚实的态度和科学精神，也让幼儿明白不知道并不丢脸，重要的是是要去探究和寻找问题的答案。
C:教师说“不知道”，也让教师拥有放松的心态，和幼儿一起探究。
D:教师让幼儿独立去探究，不支持也不引导，袖手旁观。
答案: 【
教师说“不知道”，可能是“假不知道”。给予幼儿思考和探究的空间，鼓励幼儿通过自己的探索寻找答案。
教师说“不知道”，可能是“真不知道”。体现了诚实的态度和科学精神，也让幼儿明白不知道并不丢脸，重要的是是要去探究和寻找问题的答案。
教师说“不知道”，也让教师拥有放松的心态，和幼儿一起探究。
】

第二章 单元测试

1、 问题:

从课程设计和实施的过程来看，幼儿科学教育目标从纵向上可以分解为:

选项：
A:总目标
B:各年龄班目标
C:单元目标
D:教育活动目标
答案: 【
总目标
各年龄班目标
单元目标
教育活动目标
】

2、 问题:

既是我国教育方针和教育目的在幼儿科学教育领域的具体表现，又是幼儿科学教育目标体系中概括层次最高的目标是(   )

选项：
A:总目标 
B:各年龄班目标
C:单元目标
D:教育活动目标
答案: 【
总目标 
】

3、 问题:

“九月份的活动目标”，“十月份的活动目标”属于（ ）

选项：
A:时间单元目标
B:主题活动目标
C:各年龄班目标
D:教育活动目标
答案: 【
时间单元目标
】

4、 问题:

 幼儿科学教育目标的横向结构的提出依据是《教育目标分类学》，其作者是(  )以人的身心发展的整体结构为框架,为建构科学教育目标体系提供了一个比较规范化、清晰化的形式标准。

选项：
A:布鲁姆
B:皮亚杰 
C:布鲁纳
D:泰勒
答案: 【
布鲁姆
】

5、 问题:

反映了不同年龄阶段幼儿教育目标的差异性，又体现了幼儿发展的连续性的目标是：（ ）

选项：
A:总目标
B:各年龄班目标
C:单元目标 
D:教育活动目标
答案: 【
各年龄班目标
】

第三章 单元测试

1、 问题:

幼儿科学教育的原则是指实施幼儿科学教育应当遵循的基本准则。幼儿科学教育的原则主要包括：

选项：
A:可持续性     
B:探究性
C:多样性
D:开放型
答案: 【
可持续性     
探究性
多样性
开放型
】