见面课:为什么要做生涯规划?

1、问题:我现在才大一,虽然觉得职业生涯规划师应该学习和有用的,但毕竟找工作还很远,先在说在这个太早了。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:我现在是大四了,马上就要找工作了,现在在探索什么工作合适自己已经没有意义了。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:这个世界变化那么快,计划根本跟不上变化,所以规划师完全没有意义的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:一份行之有效的职业生涯规划可以引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:以下属于职业规划的作用的是
选项:
A:引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析
B:使你树立明确的职业发展目标与职业理想
C:引导你评估个人目标与现实之间的差距
D:引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会
答案: 【引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;
使你树立明确的职业发展目标与职业理想;
引导你评估个人目标与现实之间的差距;
引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会

见面课:你的简历如何秒杀对手?

1、问题:为了让用人单位更多的了解我,简历的内容越多越好。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:求职意向一定要写在简历上,并且与求职意向相匹配的经历一定要写在最醒目的位置上。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:数据法能更好地体现应聘者的个人能力,因此,要在简历上更多使用数字,而且数字可以夸张,一定情况下可以虚报。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:面试和简历的核心原则都是匹配,即要和求职的岗位匹配。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:为增强简历的表现力,在描述经历的时候尽量具体化,尽可能把经历中能体现自己个人能力和品质的部分写得具体而详细。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:如何一“面” 钟情

1、问题:关于面试准备,以下建议恰当的有
选项:
A:事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需
B:带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等
C:不要刻意去准备发言,显得不真实
D:事先进行一些演练,缓解紧张
答案: 【事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需;
带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等;
事先进行一些演练,缓解紧张


2、问题:以下问题属于考察应聘者的诚意的是
选项:
A:你为什么想应聘我们公司?
B:你为什么想应聘这个职位?
C:说一说你的职业规划。
D:你以前做过什么?
答案: 【你为什么想应聘我们公司?;
你为什么想应聘这个职位?;
说一说你的职业规划。


3、问题:结构化面试也称标准化面试。是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。常见于公务员和事业单位面试。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:STAR法则中的A是指做某一件事情的结果。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:无领导小组面试时会从团队中产生领导,作为面试者要尽力争取当领导,否则很不容易出彩。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:就业在左,考研在右,我向左走还是向右行

1、问题:决策平衡单讲决策的思考方向集中在了哪几个主题上?
选项:
A:个人物质方面的得失
B:他人物质方面的得失
C:个人精神方面的得失
D:他人精神方面的得失
答案: 【个人物质方面的得失;
他人物质方面的得失;
个人精神方面的得失;
他人精神方面的得失


2、问题:CIP理论认为在职业选择的过程中决策困难往往是下列哪些原因造成的?
选项:
A:个人信息不足
B:职业信息不足
C:不愿承担风险
D:决策能力不足
答案: 【个人信息不足;
职业信息不足;
不愿承担风险;
决策能力不足


3、问题:瘫痪型人往往习惯将问题的思考和行动都往后拖延。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:CASVE循环是只计划型决策中的沟通、分析、收集、评估和执行五个步骤。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:“先决定,以后再考虑”的想法通常出自决策冲动型人。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:大学生职业生涯规划就是帮大学生找工作。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:职业生涯规划不是静态的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
选项:
A:父母
B:周围的人
C:个人自主
D:其余都不对
答案: 【个人自主

5、 问题:下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是
选项:
A:要纵眼未来
B:要关注现实
C:要随时反思
D:最终行动点是时刻关注未来
答案: 【最终行动点是时刻关注未来

6、 问题:下列属于职业生涯规划规划内容的是
选项:
A:要去什么位置
B:获得什么样的薪酬回报
C:要做什么事情
D:其余都是
答案: 【其余都是

7、 问题:舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
选项:
A:成长
B:探索
C:建立
D:维持
答案: 【成长

8、 问题:角色的宽度是由()来决定的
选项:
A:投入的时间
B:投入的金钱
C:主观投入度
D:其余都是
答案: 【其余都是

9、 问题:生涯是()
选项:
A:从生到死的历程
B:所做的职业过程
C:工作角色的连续体
D:个人的职业成果
答案: 【从生到死的历程

10、 问题:自我探索的三个重要意义是
选项:
A:帮助你树立内心认同的生涯目标
B:.帮助你权衡不同职业选择的利弊
C:帮助你制定适合自己的行动计划
D:帮助你了解某种职业的能力要求
答案: 【帮助你树立内心认同的生涯目标,.帮助你权衡不同职业选择的利弊,帮助你制定适合自己的行动计划

第二章 单元测试

1、 问题:根据霍兰德理论,哪些职业是E型企业型所对应的职业?
选项:
A:出纳会计
B:销售
C:心理咨询师
D:律师
答案: 【销售,律师

2、 问题:什么兴趣类型的人关心人胜于关心物?
选项:
A:社会型
B:企业型
C:艺术型
D:事务型
答案: 【社会型,企业型

3、 问题:每个人都只符合一种兴趣类型。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项,比如说曾经的梦想是什么,另外可以通过兴趣爱好出发,也可以进行一些头脑风暴,还可以由能力出发等。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:既然兴趣是可以培养的,那我毕业的第一份工作选什么都行,都能培养出兴趣。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?
选项:
A:喜欢自由自在、富有创意的工作环境
B:喜欢独立工作,能表达自我
C:害怕约束,不喜欢世俗常规,不喜欢重复枯燥的事
D:喜欢说服、影响别人
答案: 【喜欢说服、影响别人

8、 问题:喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?
选项:
A:艺术型
B:研究型
C:实际型
D:事务型
答案: 【研究型

9、 问题:()的人喜欢竞争,迎接挑战。
选项:
A:社会型
B:现实型
C:企业型
D:艺术型
答案: 【企业型

10、 问题:根据霍兰德理论,哪些职业是R型现实型所对应的职业?
选项:
A:工程师
B:科技报刊编辑
C:计算机操作员
D:机械制图员
答案: 【工程师,计算机操作员,机械制图员

第三章 单元测试

1、 问题:下列选项中哪些属于自我管理技能?
选项:
A:勤奋
B:主动
C:自律
D:耐心
答案: 【勤奋,主动,自律,耐心

   

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