见面课:信息技术的发展与应用对企业组织与控制的影响

1、问题:新兴的信息技术可以使企业以较少的人力完成较多的工作,从而扩大组织规模。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:通过网络通信技术可以使传统企业中无法实现的大量跨部门协调得以低成本实现。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:新兴信息技术的应用减少了企业的管理幅度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:信息技术的应用使得企业信息流程和业务流程紧密结合,为加强企业内部控制带来了机遇。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:信息技术的应用对传统的内部控制方式产生影响,增加了企业内部控制的潜在风险。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:决策创新:设计思维的理念与过程

1、问题:设计思维就是创新思维。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:设计思维寻求理性和感性的有机结合。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:设计师的创新理念和实践做法是设计思维思想的重要来源。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:设计思维是一种程序或方法,而不是一种理念和精神。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:设计思维以满足需求为目标,注重顾客的真实体验,通过原型、实验、测试、反馈、迭代等一系列环节,不断寻求推出更具人性化的产品和服务。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:科学管理:效率提高的利器

1、问题:以下属于科学管理原则的是( )。
选项:
A:确立每项工作的科学工作方法
B:合理选择工人,做到人适其事
C:教育、培训、强化工人以使他们按照科学方法来工作
D:管理当局与工人精诚合作、共担工作和责任
答案: 【确立每项工作的科学工作方法;
合理选择工人,做到人适其事;
教育、培训、强化工人以使他们按照科学方法来工作;
管理当局与工人精诚合作、共担工作和责任


2、问题:目标管理的局限性有( )。
选项:
A:不利于管理控制
B:缺乏灵活性
C:注重短期
D:增加管理成本
答案: 【缺乏灵活性;
注重短期 ;
增加管理成本


3、问题:( )理论体现了人本管理的思想。
选项:
A:科学管理理论
B:行政管理理论
C:行为科学
D:计量理论
答案: 【行为科学

4、问题:关于计划下面说法有误的是( )。
选项:
A:不准确的计划是在浪费管理者的时间
B:计划可以消除变化
C:计划职能是首位职能
D:计划降低灵活性
答案: 【不准确的计划是在浪费管理者的时间;
计划降低灵活性


5、问题:MBO的主要思想包括( )。
选项:
A:明确目标
B:全员参与
C:规定期限
D:反馈绩效
答案: 【明确目标;
全员参与;
规定期限;
反馈绩效

见面课:行为科学:员工激励理论的“基石”

1、问题:“996工作制”面向的企业员工群体主要是知识型员工。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:从法律角度看,“996工作制”游走在合法与违法的边缘地带。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:从企业管理者视角看,管理者应提倡而不是强制推行或变相强制推行“996工作制”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:实施“996工作制”的企业多为传统的工业企业。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:网络上,最先爆出实行“996工作制”的企业是( )。
选项:
A:阿里巴巴
B:京东
C:58同城
D:华为
答案: 【58同城

6、问题:企业实行“996工作制”的初衷是( )。
选项:
A:构建“狼性”企业文化
B:追求企业竞争优势
C:倡导包容、和谐的价值观
D:形成“命运共同体”
答案: 【追求企业竞争优势

第一章 单元测试

1、 问题:

张瑞敏同志到海尔公司之后,只定了13条基本规定。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

约瑟夫·梅西认为,管理就是通过其他人来完成工作。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

以下哪些人属于管理者?

选项:
A:公司经理
B:大学校长
C:车间班组长
D:专家顾问
答案: 【
公司经理
大学校长
车间班组长

4、 问题:

提出管理者具有10种角色的管理学家是:

选项:
A:亨利·明茨伯格
B:赫伯特·西蒙
C:哈罗德·孔茨
D:小詹姆斯·唐纳利
答案: 【
亨利·明茨伯格

5、 问题:

组织工作是管理的首要职能。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

法约尔提出雇员的利益应置于企业的利益之上。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

官僚的理想组织模式体现了统一领导原则,有明确意义的等级和详细的规则与制度,以及非个人关系的组织模式。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

韦伯认为管理制度有严格的规章制度、熟练的专业劳动、金字塔式的等级服从关系和明确的职权划分。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

韦伯提出的官僚制的优点体现在个人与权利相分离。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

韦伯把组织看作是一个由人们有意识地加以协调的各种活动的系统。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

计划是一种协调过程,它给管理者和非管理者指明方向。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


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