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见面课：“海洋梦”托起“强国梦”

1、问题:“海洋梦”托起“强国梦”的现实注解是“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:十八届中央政治局就建设海洋强国进行集体学习，习近平指出：（ ），推动海洋强国建设不断取得新成就。
选项：
A:关心海洋
B:认识海洋
C:经略海洋
答案: 【关心海洋;
认识海洋;
经略海洋】

3、问题:21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。海洋在国家经济发展格局和对外开放中的作用更加重要，在维护国家主权、安全、发展利益中的地位更加突出，在国家生态文明建设中的角色更加显著，在国际（ ）竞争中的战略地位也明显上升。
选项：
A:政治
B:文化
C:经济
D:军事
E:科技
答案: 【政治;
经济;
军事;
科技】

4、问题:海权论的核心观点是重视海洋，发展海军，拥有制海权的国家，将占据战略制高点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、问题:通过“一带一路”和“填海造岛”，历史性地拓展了中华民族的生存空间、发展空间、利益空间、战略空间。中国与美、日在西太平洋地区的战略博弈渐由战略相持转为战略被动。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

见面课：中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验

1、问题:为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，创造了（ ）的伟大成就。
选项：
A:新民主主义革命
B:社会主义革命和建设
C:改革开放和社会主义现代化建设
D:新时代中国特色社会主义
答案: 【新民主主义革命;
社会主义革命和建设;
改革开放和社会主义现代化建设;
新时代中国特色社会主义】

2、问题:中国共产党百年历程的主题是实现中华民族伟大复兴。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、问题:一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，包括：（ ）
选项：
A:坚持人民至上
B:坚持独立自主
C:坚持开拓创新
D:坚持统一战线
答案: 【坚持人民至上;
坚持独立自主;
坚持开拓创新;
坚持统一战线】

4、问题:中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、问题:中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为（ ）行。
选项：
A:马克思主义
B:共产主义
C:毛泽东思想
D:邓小平理论
答案: 【马克思主义】

见面课：国家安全你我他

1、问题:每年4月15日为全民国家安全教育日
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:总体国家安全观的特征包括
选项：
A:内外兼顾，以内保外
B:包容共赢，命运共同
C:经济优先，核心不让
D:义利并举，有所作为
答案: 【内外兼顾，以内保外;
包容共赢，命运共同;
经济优先，核心不让;
义利并举，有所作为】

3、问题:2001年12月2日，联合国教科文组织大会通过了《世界文化多样性宣言》，强调文化多样性是人类的共同遗产，保护它意味着对人权、自由和尊严的承诺
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:我国与发达国家之间的科技实力已经旗鼓相当
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、问题:总体国家安全观的类型包括
选项：
A:政治安全
B:文化安全
C:经济安全
D:科技安全
E:国防安全
答案: 【政治安全;
文化安全;
经济安全;
科技安全;
国防安全】

见面课：我们的价值观

1、问题:社会主义核心价值观囊括国家、社会、个人三个层面。个人层面包括：
选项：
A:富强 民主 文明 和谐
B:自由 平等 公正 法治
C:爱国 敬业 诚信 友善
答案: 【爱国 敬业 诚信 友善】

2、问题:自由是在物质需要得到基本满足的情况下，人的一切发展创造潜能迸发而个性张扬的状态。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、问题:爱国主义包含（ ）、（ ）和（ ）三个基本层面。
选项：
A:情感
B:思想
C:行动
D:行为
答案: 【情感;
思想;
行为】

4、问题:爱国思想是人们对祖国的感性认识。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、问题:（ ）于1991年通过《共同价值观白皮书》，是世界上第一个以白皮书形式提出和推行的国家。
选项：
A:新加坡
B:美国
C:中国
D:日本
答案: 【新加坡】

见面课：新时代·新思想·新飞跃

1、问题:新时代要立足“两个大局”，中华民族伟大复兴的战略全局，是在世界百年未有之大变局的大环境下形成和展开的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:坚持和发展中国特色社会主义，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而奋斗。从2020年到2035年，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

3、问题:十九大指出：“必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:以下说法错误的是
选项：
A:从中华民族的历史坐标看，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C:当前社会只讲“物质文化需要”，已经不能真实反映人民群众变化了的需求
D:高速发展带来的国家综合实力提升，我国已经不处于社会主义阶级阶段
答案: 【高速发展带来的国家综合实力提升，我国已经不处于社会主义阶级阶段】

5、问题:三个飞跃包括
选项：
A:社会主义国家向现代化国家转变的飞跃
B:中国特色社会主义向世界历史转变的飞跃
C:社会主义国家向资本主义发达国家转变的飞跃
D:当代中国马克思主义向21世纪马克思主义转变的飞跃
答案: 【社会主义国家向现代化国家转变的飞跃;
中国特色社会主义向世界历史转变的飞跃;
当代中国马克思主义向21世纪马克思主义转变的飞跃】

见面课：新时代与新思想解读

1、问题:习近平总书记在党的十九大报告中提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:辛亥革命后建立了亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、问题:2015年9月，肯尼亚总统正式签署历史上第一部经济特区法案，并将第一个经济特区取名为“深圳经济特区”
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

4、问题:以下说法错误的是
选项：
A:从中华民族的历史坐标看，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C:当前社会只讲“物质文化需要”，已经不能真实反映人民群众变化了的需求
D:高速发展带来的国家综合实力提升，我国已经不处于社会主义阶级阶段
答案: 【高速发展带来的国家综合实力提升，我国已经不处于社会主义阶级阶段】

5、问题:三个飞跃包括
选项：
A:社会主义国家向现代化国家转变的飞跃
B:中国特色社会主义向世界历史转变的飞跃
C:社会主义国家向资本主义发达国家转变的飞跃
D:当代中国马克思主义向21世纪马克思主义转变的飞跃
答案: 【社会主义国家向现代化国家转变的飞跃;
中国特色社会主义向世界历史转变的飞跃;
当代中国马克思主义向21世纪马克思主义转变的飞跃】

绪论 单元测试

1、 问题:

十九大报告中提出中国特色社会主义进入（）。

选项：
A:新阶段
B:新时期
C:新时代
D:新气象
答案: 【
新时代
】

2、 问题:

中国特色社会主义进入新时代意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机与活力。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:

今天的中华民族经历着从站起来到富起来再到（）的伟大飞跃。

选项：
A:跑起来
B:强起来
C:伟大复兴
D:领先世界
答案: 【
强起来
】

4、 问题:

新时代是中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:

新时代的主要矛盾是（）与不平衡不充分的发展之间的矛盾。

选项：
A:人民日益增长的物质文化需要
B:人民日益增长的美好生活需要
C:人民日益增长的精神文化需要
D:人民日益增长的幸福生活需要
答案: 【
人民日益增长的美好生活需要
】

6、 问题:

坚持全面依法治国，讲的是法治保障问题。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:

（）主要回答的是建设什么样的党，怎样建设党的问题的问题。

选项：
A:科学发展观
B:“三个代表”重要思想
C:习近平新时代中国特色社会主义思想
D:邓小平理论
答案: 【
“三个代表”重要思想
】

8、 问题:

习近平新时代中国特色社会主义思想主要回答的是坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第一章 单元测试

1、 问题:

“历史终结论”的提出者是（）。

选项：
A:大卫·李嘉图
B:丁肇中
C:霍金
D:布朗西斯·福山
答案: 【
布朗西斯·福山
】

2、 问题:

马克思主义理论包括：马克思主义哲学、政治经济学、辩证唯物主义。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:

“苏东剧变”警示中国避免重蹈覆辙，必须对原有的僵化认识进行彻底的变革，“返本开新。”

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:

《资本论》的作者是（）。

选项：
A:大卫·李嘉图
B:考茨基
C:恩格斯
D:马克思
答案: 【
马克思
】

5、 问题:

（）曾说经济范畴只不过是生产的社会关系的理论表现，极其抽象。

选项：
A:恩格斯
B:马克思
C:费尔巴哈
D:苏格拉底
答案: 【
马克思
】

6、 问题:

中国共产党的思想路线是：（）、群众路线、独立自主。

选项：
A:改革开放
B:依法治国
C:从严治党
D:实事求是
答案: 【
实事求是
】

7、 问题:

人民群众是历史的创造者。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:

马克思主义是与时俱进的理论。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:

社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是：自由、平等、公正、（）。

选项：
A:法治
B:和谐
C:文明
D:爱国

答案: 【
法治
】

第二章 单元测试

1、 问题:

全球化只涉及经济方面，政治、文化等领域不受全球化现象的影响。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:

（）提出：“创造世界市场的趋势已经直接包含在资本的概念本身中。”

选项：
A:特朗普
B:马克思
C:恩格斯
D:习近平
答案: 【
马克思
】

3、 问题:

“逆全球化”，是与全球化进程背道而驰，以（）、保护主义现身。

选项：
A:民族主义
B:台独
C:民粹主义
D:宗教主义
答案: 【
民粹主义
】

4、 问题:

《资本论》（德文版）第一卷于1867年9月在汉堡出版，其影响力历经150年风雨而不衰，至今对我们分析、理解现实经济问题依然具有很强的指导意义。马克思主义政治经济学的理论十分丰富，其中"理解政治经济学的枢纽"的理论是

选项：
A:剩余价值理论
B:价值规律理论
C:劳动二重性理论
D:商品二因素理论
答案: 【
劳动二重性理论
】

5、 问题:

（）之后中国沦为半殖民地半封建社会。

选项：
A:甲午战争
B:辛亥革命
C:太平天国运动
D:鸦片战争
答案: 【
鸦片战争
】

6、 问题:

近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况，其中，贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的最主要的矛盾是（  ）。

选项：
A:帝国主义和中华民族的矛盾
B:无产阶级和资产阶级的矛盾
C:封建主义和人民大众的矛盾
D:农民阶级和地主阶级的矛盾
答案: 【
帝国主义和中华民族的矛盾
】

7、 问题:

C919首飞成功意味着中国成为世界上少数几个拥有研发制造大型客机的国家之一。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:

“一带一路”建设是一个创举，搞好“一带一路”建设要向开放要动力。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:

历史上的海上丝绸之路是从下列哪个地区出发的。

选项：
A:天津沿海港口
B:重庆沿海港口
C:广东沿海港口
D:山东沿海港口
答案: 【
广东沿海港口
】

10、 问题:

改革开放以来，中国始终面临三条道路：资产阶级自由化、全面私有化、政治民主化。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:

马克思主义诞生的标志是（）的发表

选项：
A:《权利法案》
B:《解放黑人奴隶宣言》
C:《共产党宣言》
D:《人权宣言》
答案: 【
《共产党宣言》
】