第一章 单元测试

1、 问题:

 美国辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为3种类型:知识技能;自我管理技能和哪项技能?(   )

选项:
A:学习技能
B:可迁移技能(通用技能)
C:沟通技能
D:认知技能
答案: 【可迁移技能(通用技能)

2、 问题:

专业知识技能通俗地讲,就是你所掌握的知识,只能通过教育或者培训才能获得(   )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

 通俗来讲,职业生涯就是工作,职业生涯规划就是找工作。( )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

一般来说,职业生涯规划都要涵盖“安生”和“立命”两个部分,其中“安身”的重点在于前程和事业。( ) 

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

制定合理的职业生涯规划,需要对自己、对专业、对资源环境、对社会背景有整体的把握,是一个复杂的过程。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

1909年由美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)在其著作中_提出了人职匹配理论。

选项:
A:《智力的结构》
B:《选择一个职业》
C:《库德爱好调查表》
D: 《霍兰德职业代码字典》
答案: 【《选择一个职业》

2、 问题:

个人的职业角色是单一的,同一时期只能承担一种职业角色或身份。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

职业生涯规划就是对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划。

 

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

生涯彩虹图由_提出?

 

选项:
A: 霍兰德
B: 米歇尔罗兹
C: 舒伯
D: 加德纳
答案: 【 舒伯

5、 问题:

根据舒伯的生涯发展理论,大学生处于______阶段?

 

选项:
A: 

成长

B: 

探索

C: 

建立

D: 

维持

答案: 【 

探索

第三章 单元测试

1、 问题:

关系中的四种回应方式,以下哪种是需要我们在日常生活中不断练习强化的方式(     )

 

选项:
A: 

被动且建设性回应

B:被动且破坏性回应
C:主动且破坏性回应
D:主动且建设性回应
答案: 【主动且建设性回应

   

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