见面课:中国传统儒家美学的当代意义

1、问题:仁是儒家的核心范畴。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:《论语》里仁字出现了109。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:《论语》里美这个字与善无关。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:儒家美学的观点有()
选项:
A:美善结合
B:非乐
C:中和、中庸
D:非功
答案: 【美善结合;
中和、中庸


5、问题:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”出自()
选项:
A:《春日》
B:《赤壁赋》
C:《秋日》
D:《蜀道难》
答案: 【《春日》

见面课:悲剧的美学意义

1、问题:叔本华提出了“过失悲剧说”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:认为悲剧是历史的必然和这种必然不能实现之间的矛盾的是()
选项:
A:亚里士多德
B:鲁迅
C:马克思
D:黑格尔
答案: 【马克思

3、问题:鲁迅先生认为凡是历史上不团圆的,小说统统给他团圆,中国实在少有真正的悲剧。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:莎士比亚的四大悲剧包括()
选项:
A:《罗密欧与朱丽叶》
B:《李尔王》
C:《哈姆雷特》
D:《麦克白》
答案: 【《李尔王》;
《哈姆雷特》;
《麦克白》


5、问题:悲剧在古希腊文中的意义为“山羊之歌”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:美的特点与怎样获得美

1、问题:晴雯撕扇体现了美重视事物的实际价值。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:“情不知所起,一往而深。生者可以死,死者可以生。”出自《牡丹亭》。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:“仓廪实而知礼节”说明美感活动受审美需要的影响。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:汤加以胖为美以及云南有的少数民族以黑齿为美体现了美的()
选项:
A:民族性
B:非功利性
C:唯一性
D:绝对性
答案: 【民族性

5、问题:马斯洛将人的需要分为两个等级七个层次,以下属于高级需要的是()
选项:
A:安全的需要
B:尊重的需要
C:认知的需要
D:审美的需要
答案: 【尊重的需要;
认知的需要;
审美的需要

见面课:道家美学的现代意义

1、问题:以下属于《庄子.内篇》的文章有
选项:
A:《逍遥游》
B:《齐物论》
C:《人间世》
D:《公孙丑》
答案: 【《逍遥游》;
《齐物论》;
《人间世》


2、问题:郭沫若认为庄子是一位厌世的思想家。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:道家思想重视艺术的社会作用。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:道家思想对世界持相对主义的态度。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:《中国艺术精神》是谁的作品?
选项:
A:庄子
B:老子
C:徐复观
D:宗白华
答案: 【徐复观

绪论 单元测试

2、 问题:

出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是(    )

选项:
A:陶渊明
B:陆机
C:王羲之
D:潘安
答案: 【潘安

3、 问题:

因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是(    )

选项:
A:左冲
B:王维
C:贺知章
D:陈子昂
答案: 【左冲

4、 问题:

钟馗曾因为丑而丢了状元。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

以下人物中最有权力的是()

选项:
A:

赫拉

B:

左冲

C:

雅典娜

D:

阿瑞斯

答案: 【

赫拉

6、 问题:

以下人物中最有智慧的是()

选项:
A:赫拉
B:宙斯
C:西西弗斯
D:雅典娜
答案: 【雅典娜

7、 问题:

美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

美育具有一定的强制性。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

美育与德育的社会作用是相互补充的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

追求美就是要不断整容,穿着时尚。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:

美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

选项:
A:√
B:×
答案: 【

2、 问题:

美学作为一门学科诞生在十八世纪。

选项:
A:√
B:×
答案: 【

3、 问题:

殷商时代的(    )文里就有“美”这个字。

选项:
A:甲骨
B:金
C:小篆
D:隶书
答案: 【甲骨

4、 问题:

(    )的《说文解字》认为“美”是“羊大,味甘也。”

选项:
A:毛苌
B:荀子
C:董仲舒
D:许慎
答案: 【许慎

5、 问题:

意大利美学家(    )认为维科才是真正的“美学之父”。

选项:
A:鲍姆嘉通
B:克罗齐
C:柏拉图
D:维科
答案: 【克罗齐

6、 问题:

认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是(  )。

选项:
A:毕达哥拉斯
B:莎夫
C:笠原仲二
D:苏格拉底
答案: 【笠原仲二

7、 问题:

美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

下面哪位学者提出了“美是难的”。 

选项:
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D:

 伊壁鸠鲁

答案: 【 苏格拉底

9、 问题:

冯友兰将人生分为哪几重境界?

选项:
A:

 自然境界

B:

 功利境界

C:

 道德境界

D:

 天地境界

答案: 【

 自然境界

,

 功利境界

,

 道德境界

,

 天地境界

10、 问题:

车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了“美是生活”?

选项:
A:《哲学研究》
B:《生活与美学》
C:

《实践理性批判》

D:

《诗学》

答案: 【《生活与美学》

第二章 单元测试

1、 问题:

柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

选项:
A:√
B:×
答案: 【

2、 问题:

康德的美学代表作是《判断力批判》。

选项:
A:√
B:×
答案: 【

3、 问题:

休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。

选项:
A:√
B:×
答案: 【

4、 问题:

提出美是“数的和谐”的人是(   )。

选项:
A:苏格拉底
B:高尔吉亚
C:毕达哥拉斯
D:芝诺
答案: 【毕达哥拉斯

5、 问题:

马克思论述美的重要著作是(    )

选项:
A:《共产党宣言》
B:《1844年经济学-哲学手稿》
C:《法哲学》
D:《私有制的起源》
答案: 【《1844年经济学-哲学手稿》

6、 问题:

车尔尼雪夫斯基认为美是生活

选项:
A:√
B:×
答案: 【

7、 问题:

亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确

选项:
A:√
B:×
答案: 【×

8、 问题:

一首诗和一篇散文之间的关系属于

选项:
A:

事物内部各个成分之间的关系

B:

事物和其他事物之间的关系

C:

事物与人之间的情境关系

D:

个别事物与整体之间的关系

答案: 【

事物和其他事物之间的关系

9、 问题:

布洛在对实验美学批判的基础上,创立了心理距离说。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

柏拉图的哪一篇著作集中讨论了美的本质问题?

选项:
A:

《曼诺篇》

B:

《克拉底鲁篇》

C:

《大希庇阿斯篇》

D:

《小希庇阿斯篇》

答案: 【

《大希庇阿斯篇》

第三章 单元测试

1、 问题:

儒家强调尽善尽美,注重社会人格之美

选项:
A:√
B:╳
答案: 【

   

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