绪论 单元测试

1、 问题:

下列关于社会现象说法,不正确的是

选项:
A: 对社会现象进行测量要考虑情境的影响
B:对于同一社会现象,不同的测量共识导致了不同的测量标准
C:对社会现象进行研究更多需要采用假设检验的方法
D:社会现象同质性大,很容易得到普遍适用的结论
答案: 【
社会现象同质性大,很容易得到普遍适用的结论

第一章 单元测试

1、 问题:

所有自然现象都会稳定地重复发生。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

2、 问题:

社会现象是变化的,自然现象是不变的。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

3、 问题:

社会现象是复杂的,因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

4、 问题:

社会研究应着力于研究设计,一项设计完美的研究就会是好的研究。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

5、 问题:

公理和定理在社会科学研究中较少出现

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
正确

6、 问题:

社会调查是科学研究的一个重要组成部分,主要用于搜集数据。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
正确

7、 问题:

与自然科学相比,社会科学的测量共识更难达成。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
正确

8、 问题:

下列关于社会现象与自然现象说法不正确的有

选项:
A:社会现象可以做假设检验,但很难去做重复检验
B:自然现象的属性可以测量,而社会现象的属性不可以测量
C:社会现象同自然现象一样,都是有规律可循的
D:自然现象可以做重复检验
答案: 【
自然现象的属性可以测量,而社会现象的属性不可以测量

9、 问题:

以下哪些现象属于社会现象?

选项:
A:贫富差距
B:太阳东升西落
C:女性的平均预期寿命高于男性
D:邻居家的孩子学习成绩不好
E:父代的社会地位越高,子代的社会地位也越高
答案: 【
贫富差距
女性的平均预期寿命高于男性
父代的社会地位越高,子代的社会地位也越高

10、 问题:

请判断,下面列出的属性中,哪些属于社会现象的自然属性?

选项:
A:收入
B:年龄
C:性别
D:权力
E:户籍
答案: 【
年龄
性别

11、 问题:

请判断,下面列出的属性中,哪些属于社会现象的建构属性?

选项:
A:收入
B:年龄
C:性别
D:权力
E:户籍
答案: 【
收入
年龄
性别
权力
户籍

第二章 单元测试

1、 问题:

好的实证研究一定要有新的理论观点。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

2、 问题:

探索性的社会调查研究不需要在理论的指导下进行。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

3、 问题:

在归纳式的社会科学研究中,理论是从研究资料中发展出来的,因此,在研究开始之前不需要任何理论。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

4、 问题:

命题可以进行直接检验,而公理与定理则不可以进行检验。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

5、 问题:

理论最基本的要素是概念,或者说是概念的另一种形态“变量”。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
正确

6、 问题:

演绎的逻辑是从观察出发,由经验上升到理论的过程。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

7、 问题:

从实证研究中得到的理论可能是暂时的。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
正确

8、 问题:

无论是哪种形式的调查都是搜集数据的研究活动。

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
正确

9、 问题:

有意义的理论假设必须具备以下哪种特征:

选项:
A:正确性
B:可证伪性
C:客观性
D:抽象性
答案: 【
可证伪性

10、 问题:

以下哪个不属于社会理论的基本要素:

选项:
A:概念
B:命题
C:变量
D:数据
E:假定
答案: 【
数据

第三章 单元测试

1、 问题:

如果设计一个有三个自变量的实验,需要做的是3×3的多因素设计

选项:
A:正确
B:错误
答案: 【
错误

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