见面课:《论语》与修身

1、问题:修身是儒家思想的重要内容,指陶冶身心,涵养德性。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:“忠恕之道”是孔子修身智慧的精髓,其中的“恕道”指的是()
选项:
A:己欲立而立人,己欲达而达人。
B:见善如不及,见不善如探汤。
C:在邦无怨,在家无怨。
D:己所不欲,勿施于人。
答案: 【己所不欲,勿施于人。

3、问题:自省是儒家为人处世的根本态度,曾子关于自省的名言是()
选项:
A:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
B:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
C:内省不疚,夫何忧何惧?
D:择其善者而从之,其不善者而改之。
答案: 【吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

4、问题:孔子主张“修己以敬”,强调德性修养必须立足于“敬”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:孔子提倡修身要注重笃行,《论语》中体现这一思想的名言有()
选项:
A:先行其言而后从之。
B:古者言之不出,耻躬之不逮也。
C:仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
D:君子欲讷于言而敏于行。
答案: 【先行其言而后从之。;
古者言之不出,耻躬之不逮也。;
仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。;
君子欲讷于言而敏于行。

见面课:习近平论中华优秀传统文化

1、问题:习总书记提出要深入挖掘和阐发传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值,为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚滋养。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:2013年11月26日,习总书记在曲阜召开座谈会时指出:“一个国家和民族昌盛是以文化的兴盛为前提的,中华民族伟大复兴要以中华文化的繁荣昌盛为条件。”
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:当前,党和国家高度重视素质教育,提出要“发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这一政策与孔子两千多年前提出的“学无常师”“绘事后素”是一致的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:习近平总书记在在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话指出:“中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。”
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:2013年8月,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中明确提出的“四个讲清楚”是()
选项:
A:讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;
B:讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;
C:讲清楚在西方文化影响下,中华文化应该如何去粗取精,博采众长;
D:讲清楚中国特色社会主义文化与优秀传统文化之间的关系;
E:讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;
F:讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。
答案: 【讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;;
讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;;
讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;;
讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

见面课:君子之道与新时代立德树人

1、问题:君子是道家所追求的理想人格。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:教育的根本任务是()
选项:
A:传授知识
B:促进就业
C:立德树人
D:培养专业人才
答案: 【立德树人

3、问题:儒家的理想人格有()
选项:
A:君子
B:贤人
C:真人
D:圣人
答案: 【君子;
贤人;
圣人


4、问题:君子人格是儒家最高的人格境界。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:下面属于君子人格内涵的是()
选项:
A:有理想,有志向
B:有涵养,有度量
C:有担当,有情怀
D:讲忠恕,讲仁爱
答案: 【有理想,有志向;
有涵养,有度量;
有担当,有情怀;
讲忠恕,讲仁爱

见面课:孔子“以人为本”的核心价值体系

1、问题:仁、义、礼、智、信被称为“五伦”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:春秋时代,由于社会的变动和失序,礼已经从“形式性”转到“合理性”,也就是向着“礼义”开始转变。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:民间的江湖“义气”与儒家“义”的涵义是一致的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:一类思想家认为,道德知识是(),例如爱人、怜悯心、同情心、羞耻感、正义感等等道德观念、情感乃至行为。
选项:
A:先验的
B:模仿的
C:学习的
D:训练的
答案: 【先验的

5、问题:“信”必须以礼、义为前提,与礼、义相互补充。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

绪论 单元测试

1、 问题:《论语》是由孔子及其弟子所著述的阐述修己安人之道的儒家经典。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:《论语》在现代社会依然有着重要的意义,是因为()。
选项:
A:《论语》是儒家最重要的典籍,极具文化价值;
B:孔子的教诲在今天依然有着强烈的现代意义;
C:读《论语》是修己安人的重要途径;
D:《论语》是当今社会道德价值的重要依据。
答案: 【《论语》是儒家最重要的典籍,极具文化价值;,孔子的教诲在今天依然有着强烈的现代意义;,读《论语》是修己安人的重要途径;

第一章 单元测试

1、 问题:

德国哲学家雅斯贝尔斯认为人类思维范式的四大奠立者是:()

选项:
A:老子、孔子、佛陀、苏格拉底
B:孔子、佛陀、耶稣、柏拉图
C:孔子、佛陀、耶和华、苏格拉底
D:老子、佛陀、耶稣、柏拉图
答案: 【孔子、佛陀、耶和华、苏格拉底

2、 问题:

《论语》与()()()合称四书

选项:
A:《礼记》、《大学》、《春秋》
B:《大学》、《孟子》、《中庸》
C:《尚书》、《诗经》、《春秋》
D:《易经》、《尚书》、《诗经》
答案: 【《大学》、《孟子》、《中庸》

3、 问题:

东汉赵岐赞《论语》为:();唐代薛放赞《论语》曰:();明代杨宗吾认为《论语》:()近代梁启超先生指出《论语》:()

选项:
A:五经之輨辖,六艺之喉衿也、六经之菁华、六经譬则山海,《论语》其泛海之航,上山之阶乎、两千年国人思想的总源泉
B:六经之菁华、五经之輨辖,六艺之喉衿也、六经譬则山海,《论语》其泛海之航,上山之阶乎、两千年国人思想的总源泉
C:两千年国人思想的总源泉、六经之菁华、六经譬则山海,《论语》其泛海之航,上山之阶乎、五经之輨辖,六艺之喉衿也
D:五经之輨辖,六艺之喉衿也、六经譬则山海,《论语》其泛海之航,上山之阶乎、六经之菁华、两千年国人思想的总源泉
答案: 【五经之輨辖,六艺之喉衿也、六经之菁华、六经譬则山海,《论语》其泛海之航,上山之阶乎、两千年国人思想的总源泉

4、 问题:

孔子与《论语》对中华文化精神的塑造,大体可以概括为()()()()

选项:
A:“修己安人”“经世致用”“崇伦尚德”“守中贵和”
B:“以人为本”“兼容并包”“经世致用”“守中贵和”
C:“以义为先”“崇伦尚德”“经世致用”“守中贵和”
D:“以人为本”“崇伦尚德”“经世致用”“守中贵和”
答案: 【“以人为本”“崇伦尚德”“经世致用”“守中贵和”

5、 问题:

“以人为本”是孔子儒学的基本主张,这种主张在政治上就是“仁政”“民本”思想。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

《礼记·礼运》中引用孔子的话中出现“十义”的说法:“父慈、子孝、兄善、弟弟(悌)、夫义、妇贤、长惠、幼顺、君仁、臣忠十者,谓之人义。”()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。”表达了孔子致力于“出仕”以安天下的经世致用之情怀。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

中庸被孔子称为“至德”。孔子之所以如此重视“中庸”,就在于“中庸之道”蕴含着人类的伟大智慧,是一种极其理性、辩证的思维方式。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

“五伦”即《中庸》引孔子的话说:“()也,()也,()也,()也,()之交也,五者天下之达道也”

选项:
A:君臣、夫妇、父子、昆弟、朋友
B:君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友
C:君臣、父子、师生、昆弟、朋友
D:君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友
答案: 【君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友

10、 问题:

季路问事鬼神。子曰:()曰:“敢问死。”子曰:()

选项:
A:“未知生,焉知死?”“未能事人,焉能事鬼?”
B:“未能事人,焉能事鬼?”“未知生,焉知死?”
C:“敬鬼神而远之”“未知生,焉知死?”
D:“未能事人,焉能事鬼?”“祭如在,祭神如神在。”
答案: 【“未能事人,焉能事鬼?”“未知生,焉知死?”

11、 问题:

南怀瑾先生认为,中国传统文化主要是儒释道,佛教就像(),道家则像(),而儒家的孔孟思想则是(),是中国人生存的主要依赖。

选项:
A:“百货店”、“药店”、“粮食店”
B:“药店”、“百货店”、“粮食店”
C:“药店”、“粮食店”、“百货店”
D:“百货店”、“粮食店”、“药店”
答案: 【“百货店”、“药店”、“粮食店”

12、 问题:

孔子作《春秋》,其目的是:()

选项:
A:对“无道”的政治和社会局面予以批判,以道抗势。
B:“救民于水火”“解民于倒悬”
C:为后世留下详实的历史材料
D:作为读本教授给弟子们,以丰富弟子们的知识。
答案: 【对“无道”的政治和社会局面予以批判,以道抗势。

13、 问题:

“故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣”体现了什么思想❓()

选项:
A:“仁”的思想
B:“天人合一”的思想
C:“和”的思想
D:“道”的思想
答案: 【“和”的思想

14、 问题:

孔子曾言:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?(),丘不与易也。”

选项:
A:天下无道
B:天下黎民
C:天下苍生
D:天下有道
答案: 【天下有道

15、 问题:

《论语》为“四书”之一,又与《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《春秋》一道形成“四书五经”()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

16、 问题:

立足于雅斯贝尔斯的理论,从思想模式上看,孔子与佛陀、耶稣不同,倒是与苏格拉底颇有几分相似之处。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

17、 问题:

孔子“祖述尧舜,宪章文(王)武(王)”,在百家争鸣的“轴心时代”又具有“轴心”地位()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

18、 问题:

被奉为“最上至极宇宙第一书”的是:()

选项:
A:《圣经》
B:《论语》
C:《易经》
D:《道德经》
答案: 【《论语》

第二章 单元测试

1、 问题:

周公制礼作乐,激发了人文主义精神,为孔子儒学的诞生提供了丰厚的滋养。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

子路是孔子弟子中最擅长做生意的,被称为儒商始祖。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

孔子期待弟子能学而优则仕。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

曾子有句名言:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

《史记·孔子世家》载孔子弟子三千,身通六艺者七十有二人。()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

孔子弟子中,有一位堪称“当仁不让于师”的弟子,指的是()。

选项:
A:颜回
B:子贡
C:冉耕
D:子路
答案: 【子路

8、 问题:

颜渊问仁。子曰()。

选项:
A:修己以敬为仁
B:博学好思为仁
C:克己复礼为仁
D:已所不欲勿施于人
答案: 【克己复礼为仁

9、 问题:

子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”孔子曰()。

选项:
A:文质彬彬
B:绘事后素
C:思无邪
D:慎终追远
答案: 【绘事后素

10、 问题:

子曰:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

选项:
A:默而识之
B:吟而诵之
C:觉而悟之
D:明而识之
答案: 【默而识之

11、 问题:

颜回去世后,孔子用了六个字褒奖颜回()。

选项:
A:入则孝,出则悌
B:言寡尤,行寡悔
C:不迁怒,不贰过
D:慎思之,笃行之
答案: 【不迁怒,不贰过

12、 问题:

孔子四科中,以政事见长的是()。

选项:
A:宰我
B:冉有
C:季路
D:冉伯牛
答案: 【冉有,季路

13、 问题:

孔子弟子众多,名列“德行科”的弟子有()。

选项:
A:颜渊
B:闵子骞
C:仲由
D:仲弓
答案: 【颜渊,闵子骞,仲弓

14、 问题:

孔子晚年编订六经,六经包括下列哪几部经典?()

选项:
A:诗
B:书
C:春秋
D:春秋左传
答案: 【诗,书,春秋

第三章 单元测试

1、 问题:

“夫子之门,何其杂也!”。有出身权贵的如(),有出身商人的如(),有坐过牢的如(),更多的是出身贫寒的弟子。

选项:
A:子贡、孟懿子、公冶长
B:公冶长、子贡、孟懿子
C:孟懿子、子贡、公冶长
D:公冶长、子路、子贡
答案: 【孟懿子、子贡、公冶长

   

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