见面课:创新训练和创造性思维

1、问题:下面说法对么?创造力是智商的函数。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:创新能力是能够被训练而提高的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:以下哪些是创新必备的心理素质
选项:
A:积极的人生态度
B:肯定的自我意识
C:较高的动机水平
D:创造性的认知风格
E:保持积极的情绪状态
答案: 【积极的人生态度;
肯定的自我意识;
较高的动机水平;
创造性的认知风格;
保持积极的情绪状态


4、问题:“司马光砸缸”体现出的创造性思维是
选项:
A:逆向思维
B:侧向思维
C:求异思维
D:类比思维
答案: 【逆向思维

5、问题:电生磁(电磁铁)和磁生电(发电机)的创新实例是逆向思维的体现,这属于:
选项:
A:功能反转
B:结构反转
C:因果反转
D:状态反转
答案: 【因果反转

第一章 单元测试

1、 问题:

创业包括(    )四个要素

选项:
A:创业者、环境、商业机会、资源
B:创业者、资金、组织、资源
C:创业者、商业机会、组织、资源
D:合作、商业机会、组织、资源
答案: 【创业者、商业机会、组织、资源

2、 问题:

完整的创业过程按照时间顺序通常划分为3个阶段:识别与评估市场机会、获取资源、创办新企业、管理新创企业。(    

选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、 问题:

创业环境包括(    

选项:
A:社会环境、政府环境、个人环境
B:社会环境、行业环境、微观环境
C:宏观环境、行业环境、微观环境
D:宏观环境、行业环境、个人环境
答案: 【宏观环境、行业环境、微观环境

4、 问题:

在创业环境评价中,评价原则包括(    

选项:
A:客观性、科学性、重要性原则
B:全面性、科学性、重要性原则
C:全面性、客观性、科学性原则
答案: 【全面性、科学性、重要性原则

5、 问题:

国内英语创业环境评价的GEM评价模型侧重于对(    )环境的评价

选项:
A:宏观
B:微观
C:行业
答案: 【宏观

第二章 单元测试

1、 问题:

商业机会的来源包括:(    )。

选项:
A:收入结构变化
B:其他都是
C:技术进步
D:产业结构变化
答案: 【其他都是

2、 问题:

关于产品评估说法正确的是:(    )。

选项:
A:其他都是
B:产品是否填补了某些市场空白
C:产品是否解决社会问题
D:产品是否符合趋势
答案: 【其他都是

3、 问题:

社会发展的变化趋势是创业者重要的机会来源。(    )

选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、 问题:

可能的创业机会都是可行的创业机会。(    )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

商业机会是一系列有利的环境条件孕育出的对产品、服务或者业务的新需求。(    )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

创业者根据创业内容划分为五种类型:

选项:
A:生产型、管理型、市场型、金融型、科技型
B:成就上瘾型、推销高手、超级主管型、创意无限型、市场型
C:生产型、管理型、市场型、机会型、科技型
D:勤奋型、智慧型、关系型、机会型、冒险型
答案: 【生产型、管理型、市场型、金融型、科技型

   

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